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最新更新日:2025/04/28 |
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土曜学習(百人一首)![]() ![]() ![]() まずは,「ぼうずめくり」でウォーミングアップ。 続いて,本格的な百人一首に挑戦しました。 学年ごとに分かれて対戦し,とても盛り上がりました。 子どもたちの感想は 「とても楽しかったです」 楽しく伝統的な文化に触れることができました。 タイムカプセル
創立1周年記念の日に,タイムカプセルを埋めます。
タイムカプセルには, ★★★ 未来への手紙 〜拝啓10年後のあなたへ〜 ★★★ 10年後,みんなはどんなになっているかな? とても楽しみです。 夢 with you ![]() 持久走大会表彰式
持久走大会の表彰式をしました。
「最後まで走ったで賞」「がんばったで賞」「応援ありがとう賞」など 賞の種類はいろいろありますが,やはりもらうと子どもたちは, 「先生 やったー!」 「自分の目標が達成できたから,うれしい!」 ![]() 走り切りました!
持久走大会 自分の目標に向かって走り切りました。
「先生!最後まで走ったよ!」 ![]() ![]() ![]() 半日入学!
就学前の子どもたちが,学校に来てくれました。
4月になれば,ぴかぴかの1年生です。 保護者の方を対象に,入学説明会を, 来年度1年生になる児童を対象に,半日入学をしました。 ![]() ![]() ![]() 学校運営協議会から
昨夜,学校運営協議会が行われました。
子どもたちのために,何をどうすればいいか。一生懸命,話し合われています。 案件の一つを紹介させていただきます。 子どもたちから,なかなか元気な「あいさつ」が帰ってきません。 ということでした。 元気なあいさつができるように,ご家庭でもご協力をお願いします。 給食![]() 給食を作る様子と,できた給食を持っていく様子です。 子どもたちは,できた給食を感謝して持っていきます。 「いただきます!」 ただ食べるだけでなく,給食ができるまでどれだけの人がかかわっているか。 給食時間にビデオを見て食べました。 生産者の方にも感謝です。 ![]() 生き方探求研究会の授業
生き方探究・キャリア教育研究会の授業がありました。
自分たちの未来図について,グループごとに話し合っていました。 「将来は,こんな自分になりたい」 研究授業の後,「京都まなびの街 生き方探究館」の方に,講演をいただきました。 「キャリア教育は職業観の育成とフリーター対策が目的なのでしょうか?」 〜1月7日付の文科省の方針について,京都市の取組の特色〜 ![]() ![]() ![]() 給食集会
給食委員会の児童が中心となり,
給食調理員さんに,感謝の気持ちを伝えるとともに, 「豆つまみゲーム」をしました。 上手にお箸を使って,豆を箱の中に入れられるかな? ![]() ![]() ![]() 花背山の家 速報11
民家軒下のつららを手にとって,自然のすごさを体感しました。
2泊3日の宿泊体験活動でしたが, みんなの成長した姿を,見ることができたように思います。 この宿泊体験活動をとおして,ますます成長していってくれることを願っています。 本日15時頃 帰校します。 ![]() ![]() |
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