山梨くだもの教室（食育）

野菜ソムリエの方に，
果物の栄養についてや栽培農家の仕事について，お話していただきました。
その後，ぶどうの選定・箱詰めの作業を体験しました。
「先生！ぶどうって上の方になっているのと，下の方になっているのと，どっちが甘いの？」

めざめろ！ＳＳモンスター（運動会プログラム）

運動会に向けて，1年生が精いっぱい頑張っています。
玉入れかな？演技かな？
元気いっぱい！笑顔いっぱい！
かわいい1年生の，玉入れを楽しみにしていてください。

運動会が待ちどうしいなあ！

初めて，運動会全体練習をしました。
あらためて，お友だちがいっぱい増えたことに感動！
とっても元気な声が出ています。
校長先生より，下京渉成小学校の優勝旛を披露していただきました。

採用3年目教員研修示範授業（音楽科）

本日，採用3年目教員研修　示範授業（音楽科）が行われました。

4年生の子どもたちは，最初緊張した様子でしたが，
「剣の舞い」の曲想を感じとって，表現ゆたかな指揮者になってくれていました。

今日の中間休み

台風の進路が気になるところですが，
子どもたちは元気に運動場で遊んでいます。

運動会に向けて練習しています。３

組体操が，いよいよ出来上がってきました。
3校統合で人数が多くなった分，結束力も必要です。
「音に合わせて！」
「心の中で拍子を打って！」

先生の声が響きます。

ハードル

ハードルを跳ぶって難しいなあ。
全部，同じ足から跳べるかなあ。

運動会「ザ・ハードル走　１・２・３」の競技種目になっています。

運動会に向けて練習しています。２

8月30日に5・6年の運動会の練習風景を掲載しました。
団体演技は，どうやら組体操のようです。

当日，成長した子どもたちの姿が，楽しんでいただけるはずです。

「夢に挑戦！」「いっしょに感動！」「すてきな笑顔！」

音楽科授業事前授業

曲想を感じ取ろう！
「剣の舞い」を聴きながら，指揮者になってみよう！

校内研究事前授業（算数）

ふえたり　へったり

ヒント
☆来た順に考えよう
　はじめ何人　そこへ何人か来ました　また何人か来ました　全員で何人？

☆きた人数をまとめて考えよう
　はじめ何人　来た人は全部で何人　全員で何人？