救命救急研修をしました

7月14日（水）
15:20〜救命救急研修を行いました。水泳学習の際，おぼれた児童を発見した場合どう行動するか実際にプールサイドで研修しました。
その後，引き上げられた・・という設定で，救命救急の仕方を体育館で行いました。３人１組になって，一人一人が体験しました。ＡＥＤの操作も行いました。
緊急時にも，児童の安全を一番に考えて行動できるよう研修しました。

町別児童集会

7月14日（水）
４時間目に，台風での警報発令時の集団下校の仕方の訓練と夏休み前の町別児童集会を合わせて行いました。
まず，ＩＰインターホンを使って，各学年ごとに体育館に町別で集合します。その後，学校待機児童や他の集団登校班と一緒に帰る児童が移動しました。一人一人確認しながら移動しました。おうちでもお話いただけるとうれしいです。

町別児童集会では，４月からの登校の様子を振り返り安全に登校できるように話し合いました。夏休みの間の水泳学習や登校日など，近所の人たちと誘い合って安全に登校しましょう。

１年生 アサガオの観察をしました

種をまいて心を込めて育てているアサガオにきれいな花が咲きました。
夏休みに鉢を持ち帰って，続けてお世話していただいたり花がいくつ咲くのか観察していただいたりできるように，生活科の時間に観察の仕方の学習をしました。
咲いた花の数だけ色塗りをします。
花が咲いた後，どんな変化が見られるかな？楽しみです。

６年 てこを使ったおもちゃ作り

理科の時間に，以前学習した「てこのつり合い」を生かして，さおばかり作りにチャレンジしました。わりばしに皿と５円玉をつるし，支点から５円玉までのきょりを変えていき，つり合ったところで重さを量ることができます。たこ糸をわりばしに通したり，たこ糸をくくったりするのが大変だったようですが，みんなうまく作れました。

６年 水墨画に挑戦

総合の「歴史に学ぶ」で，水墨画に挑戦しました。水墨画は室町時代の文化として教科書に登場します。墨の濃淡，かすれやにじみを使って表現します。
今回は，『夏山の風景』に挑戦しました。初めての体験で，悪戦苦闘していましたが，最後はみんなお気に入りの作品が出来上がりました。

うぐいす学級 野菜がすくすく育っています

　毎日よく雨が降り梅雨らしい天気が続きます。子どもたちはプールに入れるかどうかいつも心配そうに空を見上げています。でも野菜にとっては恵みの雨です。このところの雨ですくすく育っています。ナス，ピーマン，トマトが実をつけだしました。サツマイモやトウモロコシの葉もぐんと大きくなりました。
　今日は赤くなったトマトの実を収穫しました。調理用トマトなので，冷凍しておいて料理に使う予定です。

うぐいす学級 合同プール学習

　９日（金）下京区の育成学級の友だちが集まって一緒にプール学習をしました。
他の学校のプールにいつもと違う友だちと入ること，そこまでバスに乗って出かけること緊張しながらも，とても楽しみにしていました。
　おめでとう会で一緒に遊んだ友だちのことを覚えていて，さっそく一緒にすわったり一緒に泳いだりしました。２チーム分かれてビート板競争をしたり，たからさがしをしたりあっという間に時間が過ぎました。
　

課題に向かって・・

7月12日（月）
先日，４年生の総合的な学習「カムカム大作戦」の学習で，一人一人の課題に沿って調べ学習を行い，交流会をしました。一人一人の課題が，それぞれ絡まりあって多くの学びにつながっています。
その交流会での発表を受けて，養護教諭の早田から「かむこと効用」として，「かむこと」と「あごの発達」，「かむこと」と「脳のはたらきの活性化」の関係などについて話をしました。
この話を受けて，自分たちの生活を振り返り「かみごたえのあるおやつ作り」にむかって新たな学習が始まります。

図書室へようこそ！！

7月13日
先日の読書週間のあたりから，図書室の環境整備に取り組んでいます。
図書館マップや分類タイトルや「読書へのお誘い」人形などを掲示したりおいたりしています。
国際読書年の今年，さらに子どもたちの読書量が増えればいいと願っています。

６年生 クラブでプールに入りました！

　今日は，球技クラブと屋外スポーツクラブで，水泳学習をしました。６人ムカデ競争をしたり，水球をしたりしました。６人ムカデ競争では，水で手が滑ってしまい，肩から手が放れてしまい失格になるチームもありました。水の中で走るのは思ったより難しく大変だったという声がたくさん聞かれました。水球では，ボールを上手にまわしシュートしたり，相手チームのシュートをジャンプしてブロックしたりと，無図の中とは思えないほどのプレーがたくさん見られました。
　最後の１０分ほどは，天気もよくなりとても気持ちよさそうでした。