課題に向かって・・

7月12日（月）
先日，４年生の総合的な学習「カムカム大作戦」の学習で，一人一人の課題に沿って調べ学習を行い，交流会をしました。一人一人の課題が，それぞれ絡まりあって多くの学びにつながっています。
その交流会での発表を受けて，養護教諭の早田から「かむこと効用」として，「かむこと」と「あごの発達」，「かむこと」と「脳のはたらきの活性化」の関係などについて話をしました。
この話を受けて，自分たちの生活を振り返り「かみごたえのあるおやつ作り」にむかって新たな学習が始まります。

図書室へようこそ！！

7月13日
先日の読書週間のあたりから，図書室の環境整備に取り組んでいます。
図書館マップや分類タイトルや「読書へのお誘い」人形などを掲示したりおいたりしています。
国際読書年の今年，さらに子どもたちの読書量が増えればいいと願っています。

６年生 クラブでプールに入りました！

　今日は，球技クラブと屋外スポーツクラブで，水泳学習をしました。６人ムカデ競争をしたり，水球をしたりしました。６人ムカデ競争では，水で手が滑ってしまい，肩から手が放れてしまい失格になるチームもありました。水の中で走るのは思ったより難しく大変だったという声がたくさん聞かれました。水球では，ボールを上手にまわしシュートしたり，相手チームのシュートをジャンプしてブロックしたりと，無図の中とは思えないほどのプレーがたくさん見られました。
　最後の１０分ほどは，天気もよくなりとても気持ちよさそうでした。

4年生 総合「かむかむ大作戦」

総合「かむかむ大作戦」では，実験をしたり，調べ学習をしたりして，かむことの大切さについて学習を進めています。先日は，「かむことと脳の働き」「かむことと筋肉・骨・歯の発達」についてグループで調べたことの発表会をしました。「よくかむと，目が覚める！？」「よくかむと美人になる？」など面白いテーマで発表をしていた子どもたち。また，内容だけでなく，カードのまとめ方や，発表の仕方なども，友だちとアイデアを出し合い，工夫いっぱいの発表をしていたグループもあります。今後は養護教諭の早田先生のお話を聞いたり，自分の食生活を見直したりしていきたいと考えています。

うぐいす学級 こふきいもをつくったよ

　５日に収穫したじゃがいもを「こふきいも」にしました。
じゃがいもを洗ったり，皮をむいたりと，はりきって活動する子どもたち。
できたじゃがいもには塩をかけて食べました。簡単ですが，おいしかったです。

うぐいす学級 笹飾りを作ったよ

　七夕の笹飾りを作りました。昨年もつくったことを覚えていて，今年もやりたいと子どもたちからの要望がありました。中間休み，１年生にも来てもらって一緒に飾りづくりをしました。お互いの作っているものを見て，教え合ったり真似したりでいろんな飾りができました。

うぐいす学級 じゃがいもをとったよ

　５日（月）じゃがいもの収穫をしました。あまり大きくはなりませんでしたが，
小さいのがたくさんとれました。じゃがいもと一緒にありがたくさん出てきて，
びっくりの子どもたちでした。

６年生 理科の学習

　理科の学習で，ホウセンカの葉の気孔を見ました。ホウセンカの葉の表面のうすい皮をはがすのが大変でしたが，気孔が見えた時には「すごい！」と喜びの声をあげていました。その後，ムラサキツユクサの気孔を見たら，とても大きく，くっきりと見えました。「目には見えないけど，植物はこの穴から水を出しているんだな。」「小さな穴は，コーヒーの豆みたいだった」など，たくさんの感想が聞かれました。

５年生 山の家５日目７ いよいよ出発

7月7日13:40
いよいよバスが出発します。楽しい花背山の家を後にして学校へ〓

５年生 山の家５日目６ 退所式

7月7日13:30
今10分遅れで退所式が始まりました。
みんな元気に学校に向かって帰ります。いい顔をして帰りたいです。
待っていてください。