６年 ソフィアがやってきた！

２月１８日，「ソフィアがやってきた！」の学習が行われました。先週号でも紹介しましたが，甲南大学の田中貴子先生に「お化けの世界を見てみよう」という題で講演をしていただきました。始めに子ども達が考えるお化けの絵を紙に書くように言われました。そして子ども達が書いたお化けの絵を資料に使ったり，昔の人が描いたお化けの絵を見せたりしながら，お化けの分類方法について教わりました。お化けは，人間の体の一部が変形したもの（一ツ目，三ツ目など），動物が変形したもの（猫又など），人間と動物が合体したもの（蛇女など），鬼の形体をしているもの，正体不明なもの，身の回りの道具が変化したものなどに分けられるそうです。また，色々なお化けの裏話なども教えていただきました。中国のろくろ首は首が取れて飛んでいくが，日本に入ってきて首だけが伸びるようになったとか，「柳の下に幽霊」は，柳という陽の気を持った木の下に，陰の気を持つお化けが居ることで，プラスマイナスゼロになるからよいと中国では考えられているなど，学術的な裏付けも合わせて話を進めてくださり，子ども達はすっかり田中先生のお化けの世界に引き込まれていきました。最後に，「想像する力が新しいものを生み出す」「古いものを知ることで新しいものが生まれる」と締めくくられ，子ども達のこれからの未来に期待されていました。子ども達の世界がまた一つ広がったように感じました。

６年 「京都モノづくりの殿堂」に行きました

２月１６日，「京都モノづくりの殿堂」の学習をしてきました。前半の５０分間は，堀場製作所の方に「はかる」ということの意味や「ph」を瞬時に測れる計測器を１人１台ずつ借りて，「３つの謎の液体」の正体を調べていきました。最後に堀場製作所を退職され，嘱託としてこの学習を支えていただいた方にメッセージをいただきました。「自分に合った仕事を見つけることが大切」「夢をもつこと，夢を見つけることが大事」という言葉を子ども達は真剣に聞いていました。後半は展示スペースに移動し，京都のモノづくり企業について学習していきました。創業者の思いやモノづくりにかける情熱，失敗の連続から成功を導き出していった努力など，生き方そのものを学ぶ貴重な体験でした。この学習は，総合の単元「生きる」の一環として取り組んでいます。人に生き方を学び，自らの生き方に生かす学習です。子ども達はこの展示学習の中で様々な人生の指針を見つけていました。「失敗してもあきらめてはいけないんだ。」「何度も何度も挑戦すれば夢は叶うんだ。」「夢を見つけたらまっすぐに進んでいけばいいんだ。」「人を幸せにできる人が最も幸せなんだ。」など，多くの生きるためのヒントを得たようでした。

６年 大文字駅伝大会が終わりました

２月１４日，大文字駅伝大会が終わりました。学級としては６月から走り始め，支部予選会を経て本選出場権を獲得し，この日を迎えました。結果は４３位でした。１０区間を任された１０人の子ども達，控えの選手として１０人を支えてくれた４人の子ども達は，ようやく重責から解放されたのではないでしょうか。本当によくがんばりました。前日の１３日に行われた開会式では，京都市長からのメッセージや金管バンドによる応援演奏を聞き，翌日への緊張感を高めていました。また，当日の朝，みやこめっせからそれぞれの区間に出発していく子ども達の表情は，不安に押しつぶされそうな，今まで見たことのないようなものでした。そしてレースが終わり，みやこめっせに戻ってきた時の充実した表情，おにぎりを頬張りながら見せる安堵の表情は，今でも目に焼き付いています。当日は様々な場所で出場選手に応援の言葉をかけていただき，本当に感謝しています。また今までの取組を温かく見守っていただき本当にありがとうございました。子ども達はこの経験を通して，学級の友達との絆，努力することの大切さ，継続することの意味，練習の厳しさと大切さ，夢への向かい方，レベルの高い世界を知る等々，数多くのことを学びました。これからの中学校生活に，そして長い人生そのものに生かしてほしいと思います。

【５年】 京野菜みそしるを作りました

最初に泉原先生から，金時にんじんについてのお話を聞きました。クイズもあり楽しく学ぶことができました。その後，作り方を教えてもらいました。今回は，京野菜みそ汁ということで，白味噌と信州味噌を合わせた『合わせ味噌』を使いました。
まず，大根とにんじんをいちょう切りに切り，かつお節でとっただし汁の中に入れ，ぐつぐつとやわらかくなるまで煮ました。その後，白味噌を入れさらに煮た後，最後に信州味噌を入れて味を整えました。出来上がったみそ汁は，白味噌のやわらかい甘さがとてもおいしかったです。子どもたちは，あっという間に食べてしまいました。
ぜひ，お家でも挑戦してほしいな！！

避難訓練を行いました

2月17日（水）
2時間目に，避難訓練を行いました。
今回は不審者が侵入してきたことを想定して行いました。
非難する際のことばの確認・避難経路の確認を行いました。
最後に，七条警察署の方のお話を聞きました。みんなの安全を守ってくれるのは〜保護者の方・先生方・警察の方〜そして・・自分自身・・ということばを言われていました。自分の体・命を本当に大切にできる子どもたちでいてほしいと願っています。

半日入学・入学説明会

2月17日（水）
来年度入学予定の方を対象に，半日入学・入学説明会を行いました。
保護者の方は，ランチルームで本校の教育について・入学に当たって・安全について・学校保健について・これからしていただくことなどの説明を聞きました。
その間に，仮の1組・2組に分かれ，楽しい教室を行いました。
紙芝居を聞いたり歌を歌ったり折り紙をしたり絵を書いたり・・ととても楽しんで活動していました。名前をよばれるときにはドキドキしていた子どもたちも，だんだん緊張が取れにこやかに活動していました。
入学式が待ち遠しいです。

モノづくりの殿堂学習

2月16日（火）
6年生が，モノづくりの殿堂学習に生き方探究館へ行ってきました。
まず最初に工房学習を行いました。「はかり」を専門にしておられる会社の方からお話を聞き，PH計で水質を計って何の水溶液か考えました。
物を作るには多くの方たちのあつい思いや願い・たゆまない努力があることを知りました。最後に，こんなものがあったらいいなと思うものをみんなであげていきました。
「その人に合ったダイエット方法が分かる機械」「病気がすぐ見つかる機械」など子どもたちの発想の豊かさには驚かされます。
その後，殿堂学習です。ものづくりに係った人たちの生き様から多くのことを子どもたちは学んだようです。

【５年】円の周りの人数と直径の人数を比べてみよう

円をくわしく調べようの学習で，校庭に出て，円の周りの人数と直径の人数の関係を実際に調べてみました。
「直径を３人にすると周りは何人になるかな。」
「直径を５人にすると，円の周りは１５人だったよ。」
「最後に学年みんなで直径１１人の円を作ってみよう。」
と挑戦しました。結果は，３４人でした。
すると子どもたちの中から「直径のだいたい３倍になってる。」と声があがりました。
順番に調べていくうちに，関係がわかってきたようです。

もうすぐ 至高グランプリ

2月15日（月）
今月末の日曜日，生き方探究館で「動くおもちゃ　至高グランプリ」があります。本校から５名の子どもたちが参加する予定です。１０メートルをとまらずに何秒で走るかを競う４年生と飾りの美しさを競う５年生の５名です。
今少しずつ工夫しています。当日が楽しみです。

外国語活動 放送中

2月15日（月）
毎週月曜日の給食放送の時間を使って，メニューを英語で聞いたり簡単な英語の歌を聞いたりしています。
最近は，放送委員会の子どもたちも一緒に放送をしています。
「牛乳」「ミルク」というように，伝えています。だんだん元気のいい声で，放送できるようになってきました。
今日の献立です。「Milk]「Rice]「Spring　roll」「Currｙ」です。