落ち葉集めに大忙し！

　今日の掃除時間，中庭担当の子どもたちの掃除の様子が目に留まりました。この土・日の間に落ち葉が一気に増え，集めても集めても一向に減らない状態でした。
　でも，子どもたちは一生懸命落ち葉の掃除をしていました。続けて頑張れば，２・３日中にはきれいになることでしょう。

１２月は人権月間です

　嵯峨小学校のめざす子ども像の一つに＜友だちにやさしい子＞があります。嵯峨の温かい地域に育まれている本校児童は，思いやりの心にあふれるやさしい子・・・それがわたしたち教職員の誇りとなっています。
　しかし，わたしたちは＜子どもの人権を大切にする教職員＞として，保護者の皆様，地域の皆様と手を携えながら，児童のやわらかな感性の中にいくつも顔を出している小さな“人権尊重の芽”を花開かせる責務があると考えています。我々自身が人権感覚を磨いていくことの重要性を，今日もかみしめながら研修に励んでいます。

サービスホール

　サービスホールに，クリスマスがやってきました。
　そりに乗ったサンタクロースやトナカイ，リースやツリーで
飾り付けしています。
　もうすぐクリスマス。　嵯峨小学校にも，サンタクロース
は，やってくるでしょうか・・・

ランチルーム

　嵯峨小学校のランチルームには，早くもお正月がやってきました。　
　中央にある鐘は，音が鳴る？仕掛けがあります。子どもたちも，
鐘をついて楽しんでくれています。
　また，ひもを引張ると，門松からは，なぜかかっぱが顔を出します。

　

人間宝さがし―やっとできました！―

　嵯峨小学校の委員会活動の一つ，イベント委員会の企画による休み時間イベント，「人間宝さがし」をようやく行うことができました。実は年度当初から準備を進めていたのですが，新型インフルエンザの影響などで何度も中止，何度も延期になっていたのです。１２月はじめの委員会活動で，「もう何があっても実行して，みんなに楽しんでもらおう！」と気持ちを一つにし，今日を迎えました。委員会の児童は，やっと，やっと，やっとできた！・・・という思いでいっぱいでしょう。

　さて，今日は低学年の部です。学校のあちこちに，ビブスを着たイベント委員が９人います。『みいつけた！』と指差すと，大人気のヒーローが描かれたカードをもらえます。学級ごとに５色のヒーローが集められたらＯＫです。担当教員のところには，続々と
「先生，１年○組，５色ぜんぶそろっていました。」
「みんな楽しんでくれました。赤をとったぞ〜，と自慢してくれました。」
「次回は，もう少しカードを増やすといいと思います。」
「ルールを付け足しましょう。」
など，息を切らせて話す満足げな委員会児童が，何だかキラキラ輝いて見えました。

次回もコラボレーション

　今日のレッスンを担当してくださったのは，英語教育に携わることを目指す学生さんです。「学校の先生や子どもたちにすごく助けてもらいました。」と笑顔で話される様子が大変すがすがしかったです。
　「今日の経験を生かして，次もがんばります。」そう言って本校をあとにされました。次回は１２月１９日（土），小学生のための英語教室―２―です。申込期間は７日（月）〜１５日（火）の午前中までです。たくさん申し込んでくださいね。
　京都教育大学のみなさん，本当にありがとうございました。こちらこそ，よろしくお願いします。

Here is it!

　高学年は，自己紹介のコミュニケーションやクリスマスソングを英語で歌う活動をした後，世界地図を広げてどこにその国があるのか探しました。「発音に少し気を付けるだけで，英語の歌がとてもよくなったね。」と大学の先生から褒めてもらっていました。

Merry Christmas!

　中学年は，色と動物の絵本，そしてカルタで楽しんだ後，クリスマスカードの制作をしました。アルファベットの形を生かしてデザインしようという楽しい活動です。Ｍをツリーのギザギザにつかったり，Ｃを三日月にしたり，アイディアを生かして取り組んでいました。

It's a rabbit!

　低学年は，動物あてクイズや動物神経衰弱をして楽しみました。神経衰弱では，It's a rabbit!　It's an elephant!などと言いながらカードをめくっていきます。ペアのカードが見つかって，参加児童は大喜びしていました。

第６回 小学生のための英語教室―１―

　１２月５日（土），夜明けもずいぶんと遅くなってきました。第６回目となる＜早起き土曜学習＞は，参加児童が明るい道を歩いてくることができるよう，スタート時刻を８時に設定しています。学校には，７時４０分ごろから元気な笑顔がたくさん集まってきました。朝ごはんをしっかり食べ，健康観察をていねいに行っての参加です。おうちの方への「ありがとう」の気持ちを忘れないでくださいね。
　さて，今日のプログラムは＜小学生のための英語教室―１―＞です。京都教育大学教育学部英語領域専攻の研究室から，先生１名，学生さん７名がゲストティーチャーとして来てくださいました。参加する児童のみなさんがいきいきと活動する姿を思い浮かべながら，低学年向け・中学年向け・高学年向け，３つのプログラムを準備してきてくださいました。
　今回，申込は１００名を超えました。外国語活動に対する関心の高さがうかがえます。ゲストティーチャーのオリジナルレッスンを，本校教員・学生ボランティアがサポートしました。