真夏の国から届いた手紙

　今，南半球のオーストラリアは夏真っ盛りです。サンタクロースがサーフィンに乗ってやってくることは有名でしょう。

　嵯峨小学校は，そのオーストラリア南部，ビクトリア州メルボルンにあるタラマリン小学校とお手紙の交流をしています。今年で２年目。タラマリン小学校から，『３年生・４年生の４クラスがお手紙の準備をしています。』という連絡が入ったので，嵯峨小学校も４年生３クラス，そして昨年度経験のある５年生１クラスが協力して，寄せ書きレターを送りました。

　今ごろ届いているかな・・・，ぼくの自己紹介読めるかな・・・，わたしのことどんなふうに伝わるかな・・・。お返事を待ちながらあれこれ思いを膨らませていましたが，今日，エアメールでそのお返事が届きました。

　封筒の中には，タラマリン小学校の子どもたちが心を込めて作ってくれたクリスマスカードがたくさん入っていました。一生懸命練習したことがうかがえる＜ひらがな＞に胸がいっぱいになります。きっと，海の向こうの嵯峨小の仲間に，友だちになろう，と心から呼びかけてくれているのだと思います。

　児童には，明日紹介することになります。きっと大喜びしてくれることでしょう。

お世話になりました（高所作業）

　１２月２０日（日）午後０時３０分より，「かんでんエンジニアリング」の皆様方に
お世話になり，本館と体育館（西南部分）の屋根の掃除をしていただきました。

　バケット車４台とともに２６名の方々に来ていただき，屋根のゴミの撤去と建物周辺の清掃をしていただきました。

　「かんでんエンジニアリング」の皆様方は，普段は関電の電柱工事等をされているのですが，高所作業に慣れている特技を生かし，学校の建物で手の届かない高い所の作業をボランティアでやってくださいます。

　日曜日で休日にも関わらず，大勢の皆様のお世話になりました。ありがとうございました。

　

第７回早起き土曜学習〜高学年〜

　今日は，よく使う動詞“have”にこだわった授業を計画してきてくださいました。「持っている」という意味が一般的ですが，英語ではかなり広い意味で使われているようです。文化の違いにも気付くことができますね。
　

第７回早起き土曜学習〜中学年〜

　新しい言葉をいっぱい教えてもらって，ビンゴ遊びをしました。普段はあまり書く活動をしないので，ビンゴカードに単語を書くのが難しそうでしたが，３人の学生さんと本校教員，学生ボランティアに聞きながらがんばりました。英語には，日本でも使っているカタカナ言葉と同じものがあったり，まったく違う表現のものがあることにも気が付きました。

第７回早起き土曜学習〜低学年〜

　低学年は，絵本を使って動物遊びを楽しみました。Brown bear, Blue horse, Gold fishなど，全身を使った表現で盛り上がりました。英語の動物カルタもしましたよ。最後にはお楽しみのクリスマスカードを作りました。

第７回早起き土曜学習〜小学生のための英語教室２〜

　今日は朝から冷え込みが厳しかったのですが，かじかむ手をぎゅっとにぎりしめて，約９０人の児童が８時前に登校してきました。「おはよう！」「元気ですか？」の呼びかけに，真っ白な息をいっぱい出しながら『おはようございます！』『元気です！』とみんながあいさつをします。土曜日ですが，嵯峨小の爽やかな朝の光景がいつも通りに見られました。

　さて，今日は１２月５日（土）に引き続き，＜小学生のための英語教室＞です。京都教育大学教育学部英語領域専攻の研究室より，先生１名，学生さん７名が来校，低学年・中学年・高学年に分かれて授業をしてくださいました。
　『２週間前の児童の反応がうれしかったので，今日も楽しみです。』
　『前回の反省を生かして準備をしてきましたが，子どもたちは楽しんでくれるでしょうか。』
そんなことを話されていました。

　約９０分の特別授業，各教室からは楽しそうな歓声が聞こえてきました。

凍結防止剤散布

　このところ真冬を思わせる厳しい寒さが続いています。今日は，学校の運動場も凍結し，中間休み前になると，土の表面がシャーベット状にぬかるんでいました。

　天気も良いのに，せっかく運動場で遊ぼうとしても遊ぶことができません。このまま寒い日が続くと，今日と同じような状態になるので，急遽，午後から教職員で凍結防止剤を散布しました。

　来週，運動場が思う存分に使えることを願っています。

持久走大会がありました。

１６日（水）に持久走大会がありました。

これまで中間マラソンや体育の授業でたくさん練習をしてきました。

その練習の成果があらわれ，みんな走った後は満面の笑み。

気持ちよく走ることができました。

天龍寺に見学に行きました！

今日は，６年生は嵯峨発見ラリーで天龍寺にいきました。

天龍寺では，まずはじめに由来など天龍寺についてのお話を聞きました。
次に，庭園を見せてもらいました。
鯉が天に昇って龍になるところを表している池だということを教えてもらい。
子どもたちも寒い中でしたが熱心に聞いていました。

最後に，法堂の「五爪の龍」を見せていただきました。
八方にらみの龍が今にも動き出しそうな様子に感動し，
またその龍を描いた画家のお話や，龍とお寺の関係のお話などを聞かせていただき
大変勉強になりました。

台湾人青年 顔俊傑さん 嵯峨校に来る！！

今日はなんと台湾からのお客様，顔俊傑さんが嵯峨小学校にいらっしゃいました。

顔さんは，稚内から日本に上陸し自転車で日本を縦断して，各地の小学校で
台湾の文化を伝え，交流をされている方です。

今日は６年生との交流でした。
顔さんは，台湾の正月の様子や屋台の様子・寺院の様子の絵を
子どもたちに見せてくださり，
台湾と日本の文化の似ているところを教えてくださいました。

子どもたちも自分たちで質問をして，とてもよい交流になりました。

学年の歌「ＯＮＥ　ＰＩＥＣＥ」をプレゼントすると，
顔さんはとても気に入ってくださいました。
また，旗のプレゼントもして，最後に記念撮影をしました。

顔さんとのいい思い出ができ，台湾に行ってみたいなぁという気持ちになりました。

顔さん，残りの旅も安全にがんばってくださいね。