大きな数 １年

１年生は，「大きなかず」の学習をはじめました。これは，たくさんあるものを１０ずつのかたまりにまとめていくと数えやすいことに気づき，１０のかたまりとして物をとらえることから学習が始まっていきます。子どもたちは，１０のかたまり毎にまとめていくことや，それを数えていく活動を通して１０進法の概念を学んでいきます。今日は，その第１時でした。隣の人とジャンケンをして，勝ったら数え棒をもらっていきます。全部なくなったらどちらが多いか数えていきます。その時に，ひと目見て分かる数え方を考えました。子どもたちからは，「１０のまとまりをカードに置き換える」「１０のかたまりを数図ブロックに置き換える」「５のかたまりごとにまとめる」・・・等いろいろな意見がでました。みんなで，話し合ってどれが一番操作が簡単で分かりやすいかを考えました。結果は，１０のかたまり毎にまとめておいていくということになりました。本当に数えやすいのか，もう一度ジャンケンゲームをしました。そして１０回勝ったら，一まとまりになるように置いていきました。ゲームが終わったらすぐに「僕のは２６や」「ぼくは，３３やで。」と数えやすさを実感していました。次の時間は，もう少し１０のかたまりが意識できるように違ったゲームをしていきます。

書初め大会

9日（土曜日）に新春恒例の書初め大会を行いました。今年も７５名の児童が参加し，新春にふさわしい言葉を思い思いに選び，元気よく書いていました。1年生，2年生の中には，初めて経験する児童も多く，筆の持ち方や硯の使い方等を丁寧に指導をしてもらいながら挑戦していました。まず初めに，自分の持ってきた練習用の新聞紙に何度も練習をし，その後清書に臨みました。清書をするときには，体育館にピント張り詰めた空気が漂い，みんな真剣に筆を運ばせていました。高学年の児童の中には，納得のいく字が書けるまで，終了時刻を越えても書き続けている子どももいました。最後に，自分の作品をもって記念撮影をしました。どの子どもも満足そうに，自分のなく品をもって写真におさまっていました。

読み聞かせを聞いて表現力を学びました

全市の幼・小・中学校をめぐり，読み聞かせのボランティアをされている大石先生（元京都女子大学附属小学校教諭）を招いて，読み聞かせの授業を行いました。大石先生には，毎年来て頂いて読み聞かせをしていただいています。今年は，4年，5年，6年生を対象に行いました。子どもたちは，大石先生の読み聞かせから，人をひきつける音読の工夫について学ぶことと本の面白さを感じることをめあてとしました。どの学年も大石先生の読み聞かせに，大きな声でわらったり，はらはらしたりと自然に物語のなかへ引き込まれていきました。おもわず，主人公に「あぶない」と声をかける児童がで出てくるほどでした。読み終わられた時には自然と拍手がおこりました。みんなをお話に引きこんでいく，読み方にも驚嘆していたようでした。「声の大きさや，読み方のスピードだけでなく，文章と文章の間も工夫されていた。」「物語の中の人物の気持ちがよく分かっているから，その気持ちを伝えようとして読んでいた。」等音読のための新しい視点を見つけることができました。また，読書の面白さも改めて確認していたようでした。

平成２２年の学習が始まりました。

冬休みが終わり，今日から全校児童が揃って登校してきました。ＰＴＡの役員の方々が入り口に立って「おはようございます。」と温かく声をかけ，子どもたちを迎えてくださいました。みんな，楽しかった冬休みの思い出をいっぱいもっての登校でした。教室では，友達とクリスマスプレゼントにもらったものの話やお正月に親戚の人たちと楽しく過ごした話などをする姿がたくさん見まれました。担任の先生から，今年の目標をしっかりもって過ごして欲しいことや，これからの３ヶ月は次の学年への準備期間ということを意識して欲しいこと等が話されました。