２年生 ５年生と食べたよ（２）

14日は，２−２と５−２の交流給食でした。

５年生がいろいろと話をして盛り上げてくれて，とても楽しんで給食を食べることができました。

食後は，５年生から歌のプレゼントがありました。
「やさしい風に」という歌と「いつでもあの海は」という２曲でした。
キーボードを使って自分たちで演奏もする姿や，２年生とは一味違うハーモニーに，みんな「５年生ってすごいなあ」と感じていました。

立派な高学年の姿を見て，その姿に向かって一歩ずつ歩んでいってほしいものです。

２年生 ５年生と食べたよ

給食週間の取り組みの一つ，「交流給食」が始まっています。
11日には，２−１と５−１がランチルームで一緒に給食を食べました。

誕生月ごとにテーブルについて，準備も手早く終わらせることができました。

５年生とどんなことをお話しているのかな？と思ったら，
「ぼくの誕生日と１日ちがいやね」
「苗字は違うけど，名前は一緒や！」
など，とても微笑ましい会話が繰り広げられていました。
どうしゃべっていいかよくわからない２年生にも，５年生が上手に話を振ってくれていて，さすがお兄さん・お姉さんだなあと感じました。

食べ終わると，５年生が出し物をしてくれました。
くじを引いて，そこに書いてあることをするのですが，
「早口言葉」や「おさるのマネ」といった中に「担任の先生のマネ」がありました。
どんな所をマネしてくれるのかな？と半分楽しみ半分心配で見ていたら，
「怒っている姿」や「普段の仕草」だけでなく，「今この瞬間の先生（この時カメラを構えていました）」というマネも飛び出して，なるほどね！！と，とても盛り上がりました。

３年 もやし工場を見学したよ

９日（水）にもやし工場の見学に行ってきました。
社会科「工場で作られるもの」という学習の中で，もやしが工場で作られているということを知り，実際に見学に行きました。

これまでの学習で，どのようにもやしが工場で作られるかについて学習していましたが，本物を見るのは初めてです。
めずらしい機械や，もやしが重なり合って箱の中で育っている様子，水の中を流れていくもやしの様子など，とても興味をもって見学することができました。

工場だから，ほとんどの場面で機械が使われていそうだから，「あまり人は働いていないのかな」と予想していましたが思いのほかたくさんの人（４５人）が働いていてビックリ。一日に何万袋ものもやしが作られ，近くのいろいろな商店に出荷されているそうです。

【５年】スチューデントシティにはどんな仕事があるの？

５年生では，生き方探究教育として，スチューデントシティ学習を進めています。

今日は，昨年スチューデントシティ学習を経験した６年生に教室まで来てもらい，
「スチューデントシティではどんな風に仕事をするの？」
「店長さんはどんな仕事をするの？」
「会計担当と情報処理担当のちがいは？」
「やりがいを感じるのはどんな時？」
など知りたかったことを教えてもらいました。
６年生は昨年の記憶をたどりながら，ていねいに質問に答えてくれました。
５年生の子どもたちは，
「今まで知らなかったことを知ることができた。」
「この会社もいいなと思った。」
「ワークブックでは分からないことが聞けてよかった。」
など，これからの職業選びに生かしていけそうだと感じたようでした。

２年生 生活科 おいもほりをしたよ！

春に植えたサツマイモを，とうとう収穫する日がきました。
みんなで一生懸命掘って，形も大きさも様々のサツマイモを
たくさん収穫することができました。
子どもたちが帰った後，体重計で量ってみたところ，約10ｋｇもありました。

このサツマイモで，「いももち」を作ろうと考えています。
みんなで食べる日が楽しみです。

１年 秋のフェスティバルをしたよ！

　１２月４日（金）にあきのフェスティバルをしました。先生や２年生，掃除でお世話になっている６年生を招待しました。拾ってきたどんぐりで「どんぐりごま対決コーナー」を作ったり，落ち葉で飾り付けをしたりして工夫しながらお店がだせました。たくさんのお客さんにも楽しんでもらえたようです。

下京中学校に いってきます

12月10日（木）
これから，小中交流会を行うために下京中学校に行ってきます。
今までの行事を振り返り，学んだことや宝物として積み上げてきたことなどを話した後「広い空の下で」を合唱します。
これから出発します。力いっぱい頑張ってきます。

３年生の社会見学

12月9日
１・２時間目に，３年生が校区にある「モヤシ工場」に見学に行きました。どんな学びをしてきたかは，３年生のページに紹介されます。
子どもたちからも，お話聴いてください。

ともだちの日

12月9日（水）
３時間目に，関西盲導犬協会の久保ますみさんとグラッチェが梅小路小学校にきてお話してくれました。
目の不自由な人は，どんなことに困りを感じているのか，また，みんなのどんな助けを必要としているのかお話してくださいました。
グラッチェが盲導犬として，どんな訓練をしているのかもあわせてお話してくださいました。１年生も身を乗り出して一生懸命お話を聞いていました。「お仕事中の盲導犬にであったら，犬を見るのではなく近くにいる「目の不自由な人」に気づいてください。」「お仕事中の盲導犬にであったら，声をかけたり遊んだりしないでください。」というお話もありました。すべての人がすみよい社会にしていきたいものです。

２年生 パソコンでカレンダーを作ったよ

９日の５時間目，コンピュータ室で学習をしました。
２クラス合同で，学習ソフトを使ってのカレンダー作りです。

１組と２組で二人一組になって，先生の言う通りにパソコンを操作していきました。
「こっちのボタンを押したらいいんやで」「その背景かわいいね」など，仲良く作業することができました。
家でパソコンに親しんでいる子も，ほとんど触ったことのない子も，一生懸命話を聞いて一人一枚のカレンダーを作りました。
「持って帰るのに，折るのも巻くのもしたくない！」という子までいて，本当に楽しそうな笑顔をたくさん見ることができました。