ちっちゃい太陽

子どもたちが，一生懸命，世話をしている
『プチトマト』
真っ赤な実を，いっぱい実らせてきました。

お日様の日差しをたっぷり浴びて
太陽のように真っ赤です。

トマトが苦手な子どもでも
このトマトは，特別！
きっとトマトが好きになるでしょう。

北部クリーンセンターへ行きました。

３日（金）社会見学で北部クリーンセンターへ行きました。
北部クリーンセンターは，約２年前に建て替えられたばかりで，
最新の設備が整ったごみ処理施設です。
中に入ると，そこはまるでテーマパークのようで子どもたちはびっくり！！
３つのＲをキーワードに，施設内を見学しました。
未来の地球を守るため，自分にもできることを考えることができました。

花壇の四季〜夏から秋へ〜

　春から初夏にかけての花も四季の移ろいとともに模様がえです。学校の花壇（体育館横）も，これから夏から秋にかけての花に変わっていきます。
　サルビア，マリーゴールド等の花が，花壇に並べられています。明日は児童の委員会活動です。ポットで育った花たちは，新たな命の輝きを求め，フラワー委員会の児童の活躍を静かに待っています。

図書室壁面，すっきり模様替え

読みきかせや図書室の整備でいつもお世話になっている図書館ボランティアのみなさん，本当にありがとうございます。

３日（金），児童からも有志を募って，図書室の壁面を夏バージョンにしてくださいました。なかなか手の込んだすばらしい掲示物です。

環境が変化すれば，意欲もまた新たに湧いてくるものです。徐々に蒸し暑くなってきましたが，児童が進んで図書室を利用してくれたなら，こんなに嬉しいことはありません。

第２回早起き土曜学習 開催！

７月４日（土），第２回の早起き土曜学習を開催しました。

開始時刻の７時を前に，申込をした児童が続々登校してきます。

朝ごはんをしっかり食べて，元気にあいさつです。

さて，第２回目の今日は「やってみよう！理科の自由研究」がテーマです。
自由研究の進め方やまとめ方を，学年ごとに行いました。

３年生 氷のふしぎを調べよう

３年生は氷のとけ方をテーマに学習を進めます。

とけやすさやとけにくさを調べてみよう

実験１は，どうやったら氷がとけやすいか調べました。

実験２は，何で作った氷がとけにくいのか調べました。

４年生 火のふしぎを調べよう

４年生は，マッチの使い方を学びながら，火のふしぎについて研究を進めます。

マッチの使い方，むずかしいな

秋に理科で学習するマッチですが，一足はやく練習をしてみました。
すっと点火できる時とできない時があります。
ろうそくの燃え方も実験しました。

５年生 ゆでたまごのふしぎを調べよう

ふだんよく食べるたまごをテーマに自由研究を進める方法を考えました。