初顔合わせ！
本年度，第１回目のフレンドリー活動が行われました。６年生はグループのリーダー，副リーダーとして，下級生をリードしていく大切な役割があります。１年間がんばってほしいと思います。この日の活動は，グループのメンバーが初めて顔を合わせ，自己紹介をしました。そして，これからのフレンドリー遊びでどんなことをしたいのか，意見を出し合いました。全校を２６のグループに分けていますので，体育館に２６の輪ができました。どのグループの輪も，下級生が６年生の方を向き，６年生は優しい顔で下級生に声をかけ，話し合いが進んでいました。これからの６年生の活躍に期待したいと思います。
【６年生】 2009-06-02 18:32 up!
『組体操STORY』 VOL.２
組体操の練習が２週目に突入しました。今年の組体操も昨年と同様に，隊形移動をくり返しながら進んでいきます。第１部は入場〜マスゲーム，第２部は一人技〜三人技，第３部は５・６人技，第４部はマスゲーム，第５部は全員で作る大技〜退場という構成です。覚えなければいけない技や動きがたくさんありますが，子ども達は真剣に，そして一生懸命に取り組んでいます。
一人技〜三人技は昨年と同じメンバーで組んでいます。昨年何度も練習し，特訓までして完成させた技の数々には，それぞれのグループの間で培われた絆が大きく影響していました。特に難易度の高い技である二人技の「倒立」と「サボテン」，三人技の「ひこうき」は，互いに呼吸を合わせ，相手を信頼して作り上げてきた技でした。しかし，昨年の組体操から１年が経ち，体も大きくなりましたので，新たにメンバーを再編成する必要があると考えていました。そして組体操の練習を５年生と共に進めていく初日，昨年の組体操で行った技を５年生に見せる場面がありました。１年経っていますが，昨年と同じグループならお手本になるような技を見せてくれるだろうと思い，昨年のグループで組んでみました。すると，ほとんどのグループで，「倒立」や「サボテン」，「ひこうき」がきちんとできました。やはり昨年の絆が生きていたのです。でも，このメンバーはお手本を見せるためだけに組んだメンバーですから，グループは再編成するつもりでした。子ども達にも聞いてみると，半分ぐらいの子どもが再編成を望んでいました。しかし，半分の子どもは「このままでいい。」と考えていました。ほとんどの子どもが再編成を望んでいるだろうと予想していた私は，この結果が少し意外でした。でも半分の子どもが昨年の絆を残したいと思ってくれていることをうれしく思いました。そこで，技の出来具合を見ながら，部分的に再編成していくことにしました。練習を進めていくと，再編成を望んでいるグループは，技がうまくできないグループの子ども達でした。でも，昨年以上に腕力や脚力も付いていますし，コツもつかんでいきましたので，できない技ができるようになっていきました。そうすると，再編成を望まなくなっていきました。最終的には，全てのグループが「昨年と同じグループで組む」という結論を出しました。子ども達自身で出した結論です。こういう経過を見ていると，本当に成長したなあと思います。
【６年生】 2009-06-02 18:32 up!
『組体操STORY』 VOL.１
組体操の練習が始まりました。昨年は６年生に手取り足取り教えてもらいながら，なんとかできるようになっていった経緯があります。また「５年生だから少しぐらいの失敗もあるだろう」と，温かく見守ってもらったまわりの目が，「もう６年生なんだから」と少し厳しくなることもあるかと思います。昨年と比べて今年は『立場が違う』ということです。でもその辺りのことは子ども達も十分わかっていますから，「５年生のお手本になろう。」「５年生をひっぱっていこう。」と意気込む姿が色々な場面で見受けられました。昨年教えてもらったように手取り足取り５年生に教える姿，昨年やった技のお手本を進んでみんなの前で見せてくれる姿，初めて習った技を５年生よりも早くできるようになって５年生のお手本になろうとする姿など，最高学年にふさわしい頼もしい姿を見せてくれています。今は，一人技・二人技・三人技の練習をしていますが，来週からは大人数で組む技の練習が始まります。けがのないように，集中して練習に取り組んでいきたいと思います。
【６年生】 2009-06-02 18:31 up!
大仏作り
社会科では「聖武天皇と奈良の大仏」という単元の学習をしています。この単元の１時間目には，資料集に載っている写真を見ながら，大仏の手のひらの大きさが1.5ｍとか，高さが16ｍとか，鼻の穴の直径が３０ｃｍなど数字的なことを確認しました。しかし，資料集の写真を見て，数字を確かめても，大仏の大きさを実感することはできません。そこで，運動場に大仏を書くことにしました。まずは班ごとに，担当するパーツを決めました。「顔担当」とか「左手担当」とか「体担当」などです。さらに，実際の大きさにこだわりたいと考えていましたので，資料集に載っているデータよりもさらに細かい数字を提示しました。例えば，「目の幅」とか「耳の長さ」とか「あぐらをかいた足のサイズ」など，私が調べて得たデータを全て提示しました。そして，使えなくなったほうきの柄，栽培園に使う支柱，メジャーを持って，いざ運動場へ。班のメンバー同士が相談をしながら，地面に大仏の下書きがどんどん出来上がっていきました。下書きができたら，石灰を使って仕上げていきます。およそ４５分かけて，大きな大きな大仏が完成しました。しかし運動場で見ていても，その大きさがあまり実感できませんから，みんなで屋上に行きました。少し肩が張っていて，ロボットのような大仏になりましたが，屋上から見てようやく全体像がわかるほどの大きさに，子ども達はびっくりしていました。そして，「大仏を書きながらどんなことを思っていたか。」と質問すると，「なぜこんな大きなものを作ったんだろう。」という意見が出てきました。私はこの言葉を待っていました。この疑問はズバリ単元のねらいそのものです。聖武天皇がなぜこれほどまでの大仏を作ろうと考えたのかを調べていくことで，この時代の背景がどんどんわかっていきます。大仏を書くのは大変でしたが，大切なことを見つけることができた学習でした。
【６年生】 2009-06-02 18:30 up!
【５年】京野菜の成長
気温がぐんぐん上がり，畑の野菜も大きく成長してきました。
水菜や壬生菜，賀茂なす，万願寺とうがらしが元気に成長しています。
賀茂なすには花が咲くようになりました。
総合で，京野菜について学習しています。
調べる活動と育てる活動が同時に進んでいます。
これからも，成長が楽しみです。
【５年生】 2009-06-02 18:29 up!
本番さながらの全校練習！
6月2日（火）１・２校時に運動会の全校練習がありました。入退場の仕方や開会式・応援練習を行いました。赤組・白組に分かれ，堂々と入場する姿は本番さながらでした。もう1回木曜日に全校練習を予定しています。動きや流れの分かった子どもたちは，互いに声を掛け合いより一層すばらしいものを創りあげようとしています。「笑顔いっぱい 元気いっぱい 拍手いっぱい運動会」というスローガンのもと力いっぱいがんばっています。全校練習が終わった後，自分たちの演技や競技で使う運動場の「石拾い」をしました。「組みたいそうで痛くないように・・」「走っているとき走りやすいように・・」など楽しく会話しながら活動しました。
【学校の様子】 2009-06-02 12:55 up!
運動会の練習 がんばっています
各学年運動会の練習も力が入ってきました。学年演技・学年競技の練習も中盤を迎えています。運動会を通して「協力すること」「力いっぱいがんばりぬくこと」「互いを認め合うこと」「互いを思いやること」など多くの学びが,宝物となって残るようにとがんばっています。昨日よりリレー練習が始まりました。また，27日（水）中間休みには，白組が集まり「全校ダンス」の練習をしました。音楽に合わせ準備運動ができるように係の人が前に立ち，練習しました。赤組は，6月1日（月）に練習をします。
【学校の様子】 2009-05-30 14:15 up!
運動会の練習
6日（土）に開催される運動会に向けて頑張って練習しています。
団体演技のエイサー「パラダイス」は，基本の踊りをほぼ覚え，隊形移動の練習もしています。子どもたちは「イーヤ!!」と，ダンスだけでなくかけ声も大きな声で元気いっぱいです。運動場へ出てもまっすぐ並んで1年生の良いお手本になっています。さすが2年生！お家で練習の様子を話したり踊ったりしているのではないでしょうか。
保護者の方々には，ペットボトルのご準備や毎日，体操服のお洗濯などご協力いただきありがとうございます。
【２年生】 2009-05-27 10:16 up!
フレンドリー活動が始まった！
21日（木）の1時間目に，今年度のフレンドリーグループの顔合わせがありました。
フレンドリー活動とは，1年生から6年生まで２６班に分かれて縦割り班をつくり，遊んだり活動したりするものです。グループごとに集まり自己紹介をした後，グループでしたい遊びを出し合いました。６年生の班長をを中心に自分たちの意見が出しやすいよう工夫していました。学年を超えた楽しい活動が始まりそうです。第１回目の遊びは，６月２４日です。
【学校の様子】 2009-05-27 10:15 up!
れんしゅうをかんばっているよ
５月の中旬から運動会の練習が始まっています。１・２年生合同で，今年は沖縄エイサー「パラダイス」を踊ることになりました。練習を重ねるたびに少しずつ上達しています。休み時間も，友達と練習する様子に頼もしさを感じているところです。本番では，太鼓を打ち鳴らし，元気一杯踊りたいと思います。応援よろしくお願いします。お楽しみに！！
【１年生】 2009-05-23 12:12 up!
