嵯峨小学校の取組 ２１

１３　学習規律のないところに　学習活動の充実はない。

嵯峨小学校の取組 ２１

１２　子どもに「きまり」を守ることの大切さを教える。

解散式

無事学校に戻ってきました。

最後までしっかり話を聞くことができましたね。

家に帰ったら楽しかったお話をたくさんしてください。

退所式

５日間の活動を終えて山の家ともお別れです。

自然の偉大さ，友達との友情，命の大切さ，たくさんのことを学ぶことができました。

ハイジャンプ！

６年生の体育では，高とびに取り組んでいます。
自分の目標の記録に向かって，助走や空中動作・ふみきりに気をつけて，
毎時間がんばっています。
新記録目指して，レッツ！ジャンプ！！

山の家ともお別れ

　昼食も済ませ，あとはバスに乗って学校への帰路につきます。つかの間の時間を使っての記念撮影です。思い出のスクリーンが画面いっぱいに広がっています。

感動体験発表

　体験作文をもとに感動体験を発表しました。グループ内で発表し合ったあと，代表が全体の場で発表しました。緊張しながらも堂々と自分の体験を発表していました。さすが５年生。

体験作文

　心に残ったことや自分自身の変化を中心に書いています。一人一人の内面の輝きをどのように表現しているのでしょうか。家族や友だちに伝えたいことがあふれるほどあることでしょう。

パックドッグで朝食

　朝食は，牛乳パックを使ってパックドッグ作りです。火加減がうまくいったかな。作りたてをみんなおいしそうに食べていました。

バードコール作り

　バードウォッチングに使うバードコールも制作しました。鳥の鳴き声をうまく出すことができたかな。