紫陽花

　3年生の教室の大型テレビの画面に，綺麗な紫陽花が映し出されていました。教室の中をのぞいてみると，図工の時間で，紫陽花の花を黙々と描いていました。「花が多いし，難しい！！」と言う声も聞こえてきましたが，みんな根気よく一生懸命に特徴を捉えて描いていました。

スチューデントシティーに向けて

　5年生は，30日(火）にスチューデントシティーに行きます。そこでは，職業体験をして，その楽しさややりがい，そして，厳しさなどを体感します。たった1日ですが，得るものは，大変多いと考えます。今日は，そこに行く下準備です。自分のつく職業の仕事内容を確かめたりしていました。

全国小学校陸上競技交流大会 京都府予選会

　今週の土曜日に，陸上の大会があります。５・６年生の出場予定者は，それに向けて練習に取り組んでいます。「0.1秒でも速く，少しでも遠くに！」という思いで，真剣に練習しています。当日は，緊張しないで自分の力を出し切ってほしいものです。

部活 サッカー

　今日の放課後は，サッカー部の部活動がありました。地域指導者の方にもおいでいただき，たくさんの子どもたちがサッカーボールを追いかけていました。まず，練習のはじめは，基本練習です。個人技をしっかりと身につけてほしいものです。そして，後半は試合形式の練習です。

ALTと一緒に

　6年生の教室から，とびっきり楽しそうな声が聞こえてきました。ALTのサットン・ブレイクさんと一緒にゲームを交えながら英語の学習をしていました。とっても，楽しい1時間を過ごすことができました。

おいしそう！

　2年生が，青い色画用紙に絵の具を使って鮮やかな色を塗り出しました。何を描いてるのか聞いてみると，金平糖を画像で見せてもらって，そのイメージから絵を描き始めたそうです。金平糖の首飾りができるそうです。

なぜ武士たちは・・・（２）

　他校から来られた先生方は，授業をみながら熱心にメモをとっておられました。今日の学習問題は「どうして武士たちは，清盛(平氏）ではなく，頼朝(源氏）を支持したのだろう」です。挙兵して敗戦後の頼朝家来は6人でした。しかし，壇ノ浦の戦いの時には，2万5000人で，平氏を10000万人も上回っている事実から，疑問をもち調べ学習を始めました。さて，問いに対する答えは導き出されたのでしょうか？

なぜ武士たちは・・・（１）

　本日の５時間目，６年生のクラスで社会科の公開授業がありました。対象は，本市採用3年目教員の研修会です。
　また，今日の授業の様子は録画されて全市の教員が，その様子を閲覧できるようになります。さすがに伏見板橋小学校の6年生です。しっかりとした学習ができていました。

飼育委員会の活動

飼育委員会では新しく迎えた２羽のインコの名前を全校児童に募集しました。

すてきな名前になって，みんなに愛されるインコになるといいですね。

水泳指導２日目

　昨日から始まった水泳指導ですが，２時間目はちょうど３年生が学習中でした。プールを３分割して，バディーシステムによる学習をしていました。しっかりと個人のめあてにあわせて学習ができていました。