4年生 気温をはかろう（2)

教室で説明を聞いて、指定されたところの気温を計りに行きました。「地面から140ｃｍぐらいはなさなあかんよ」と習ったことを忠実に守ろうとしています。
　今日は、雨が降っているので、場所によってそんなに変化がなっかたと思います。本番は、また、別の日ですね。

4年生 気温をはかろう（1)

　今年の4月は、本当に雨が多いですね。土曜日は、暑いくらいの気温がありましたが、今日はまた、雨です。そんな中、4年生が理科の学習で、場所による気温の変化を調べようとしていました。今日は、その練習のようです。

♪５年生 自分の顔を描こう〜下がき〜

　自分の顔をなぞりながら，コンテで少しずつ下がきをしていきました。

♪５年生 算数「整数と小数」〜十分の一，百分の一，千分の一すると〜

　小数を10分の１，100分の１，1000分の１した数の求め方を考えました。

♪５年生 算数「整数と小数」〜10，100，1000倍すると〜

　小数を10倍，100倍，1000倍した数の求め方を考えました。

♪５年生 学年体育「50m走」

　運動会に向けて，50m走をしました。

♪５年生 理科「天気と情報」〜天気と雲の様子〜

　雲の量や雲の動きから，天気が変わるかどうかを調べる方法を考えました。

♪５年生 体育「ストレッチ体操」〜柔軟性の大切さ〜

　柔軟性の大切さを知りました。

♪５年生 体育「体ほぐしの運動」〜２人組で体をほぐそう〜

　２人組で体をほぐしました。

本年度第１回目の授業研究会（２）

　公開授業の後、子どもたちの学習活動をとおして活発に議論を交わしました。今後も、一人一人の子どもたちの学力向上と、教員の指導力向上のために取り組んでいきたいと考えています。