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最新更新日:2024/06/14 |
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♪6年生 理科「水よう液の性質」〜塩酸を使って〜 その2
出てきたものがアルミニウムと同じ金属かどうかを調べる方法を考え,実験しました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 算数「およその形と大きさ」〜およその体積〜
ものの概形をとらえて,体積を求める方法を考えました。
![]() ![]() ♪みんな遊び「何でもバスケット」
この学級では,「何でもバスケット」をみんなで楽しんでいました。
![]() 5年生 算数「平均とその利用」
10歩の距離調べを5回行い,平均を利用して自分の1歩の歩幅を求めました。そして,歩数を数えながら運動場を歩き,自分の歩幅を基にして運動場1周の距離を求めました。授業後には,「歩幅を使えばいろいろな距離がわかる!」と教室や廊下を歩いている姿が見られました。
![]() ![]() ♪6年生 国語「作品の世界を深く味わおう」〜テスト〜
「やまなし」のテストを受けました。
![]() ♪6年生 外国語活動「自分の一日を紹介しよう」〜生活や時刻を表す表現〜
チェーンゲームやインタビューをして楽しみ,表現方法に慣れ親しみました。
![]() ![]() ♪6年生 理科「水よう液の性質」〜塩酸を使って〜 その1
塩酸が金属を変化させる様子を調べました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 算数「およその形と大きさ」〜およその面積〜
ものの概形をとらえ,求めやすい形になおして面積を求めました。
![]() ![]() ♪6年生 家庭「まかせてね 今日の食事」〜調理実習〜 その2
できあがった食事をみんなで紹介し合い,おいしくいただきました。
![]() ![]() ![]() ♪6年生 家庭「まかせてね 今日の食事」〜調理実習〜 その1
自分たちの立てた計画をもとに食事づくりの実習をしました。
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