1/11(木) ３組

　理科の学習では、ワークシートやノートを活用して、学習したことの定着やおさらいに取り組みました。学習したこととエピソードを関連付けて、思い出しています。

1/11(木) ３年生

　書写では「正月」と毛筆で書きあげました。これまで学習した横画・縦画・おれ・はね・はらいなどを意識して取り組みました。
　図画工作科では「ふきあがる風にのせて」の作品づくりです。風にのってとぶ・うかぶ様子をイメージして作品を作ります。

1/11(木) ２年生

　国語科では「友だちに、詩のおくりものをしよう」というめあてで、ＧＩＧＡ端末を用いて詩をしたためました。
　保健指導では、養護教諭と一緒に「朝ごはん」について考えました。朝ごはんの大事さをしっかり感じたようです。

1/11(木) １年生

　算数科では「大きい数」の学習をしています。“なんじゅうなに”の読み方や表し方について考えたり表現したりしました。

1/10(水) ６年生

　卒業文集の作文に取り組み始めました。文章の構成などをしっかりと吟味して臨みます。小学校生活を振り返る、もうこんな季節なんですね。

1/10(水) ５年生

　ジョイントプログラムの社会科に取り組む様子です。とても集中し、しっかりと考えて臨むことができています。

1/10(水) ４年生

　紫野タイムで、玄武やすらい祭りについて学習しています。調べたことやわかったことをグループで交流し、さらに知りたいことや質問などを出し合い、今後の学習につなげていきます。

1/10(水) ３組

　メディアセンター（学校図書館）で、本に親しみました。

1/10(水) ３年生

　体育科ではポートボールの学習が始まります。運動のきまりなどをしっかり聞いて確認しました。
　算数科では、ロイロノートを用いて三角形のなかまわけをしました。これまでの学習を生かして考えています。

1/10(水) ２年生

　九九のおさらいをしました。冬休みを挟んで、忘れていないかな…？何度か口に出しているうちに、思い出したようです。