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最新更新日:2024/08/25 |
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4年生
4年1組は,国語科で,「ごんぎつね」を学習しました。「ごんぎつね」は,長く教科書に掲載されている素晴らしいお話です。場面の情景を想像しながら,楽しく読みました。
4年2組は,算数科で,「計算のきまり」について学習しました。きまりをもとに,例題に挑戦しました。計算の順序に気を付けながら解いていきました。 ![]() ![]() 6年生
6年1組は,社会科で,「戦国の世から天下統一へ」の単元を学習しました。長篠の合戦の挿絵から気付いたことを発表し合い,単元を貫く学習問題をつくりました。信長や秀吉など,知っている人物が大勢登場しました。
6年2組は,図画工作科で,お話の絵に取り組みました。表したい場面に合うように色を作り着色していきました。背景の描き方や黒っぽい色を使うタイミングに気を付けながら丁寧に仕上げていきました。 ![]() ![]() 5年生
5年1組は,音楽家で,「威風堂々」という曲を鑑賞しました。鑑賞の前に,作曲家エルガーについて調べました。雄大で迫力ある曲だと感じました。
5年2組は,体育科で,リレーに取り組みました。準備や後片付けも,役割分担しながら進めました。リードのタイミングに気を付けて,バトンをつなぎました。 ![]() ![]() 6年生
6年1組は,理科で,「月」について詳しく調べました。GIGA端末を活用し,ヤフーキッズ,日立キッズ等のサイトから,次々に資料を集めました。月の秘密がよくわかりました。
6年2組は,国語科で,宮沢賢治作「やまなし」のお話について,調べたことや分かったことを班ごとに報告しました。「クラムボン」に着目することで,たくさんの質問が出ました。 ![]() ![]() お話の絵
1年生と2年生は,図画工作科で,お話の絵に取り組みました。コツコツと描いてきた絵の仕上げをしました。細かいところまで,丁寧に仕上げていきました。
![]() ![]() ![]() 1年生
1年生は,ロイロノートを使って,写真を送ったり,カードに文字や絵をかいて送ったりしました。様々な活動を通して,少しずつGIGA端末が使えるようになってきました。
![]() ![]() 6年生
6年1組は,道徳で,「社会の正義」について考えました。命のビザを発行した杉原千畝さんの伝記を読み,その心もちや正義感について共有しました。
6年2組は,音楽科で,和音の音で旋律をつくりました。「ターンターン」や「タンタンタタタタ」というリズムを組み合わせたり組み替えたりしながらつくりました。 ![]() ![]() 2年生
2年生は,両学級とも図画工作科で,「お話の絵」に取り組みました。今日の活動は,主に登場人物や背景に着色することでした。パスで丁寧に塗ったり,下絵の線を消さないように着色したりしました。選んだ色画用紙とマッチさせるように塗っていきました。
![]() ![]() 3年生
3年1組は,国語科と算数科の復習プリントに挑戦しました。既習の言葉や漢字を想起しながら,問題を解いていきました。
3年2組は,週末日記のテーマについて確認しました。「学校の思い出」というテーマについて,何を題材に書けばよいかを考えました。 ![]() ![]() 3組
3組は,今日の給食に関連させて,「料理」について,自分の思いを話しました。美味しく仕上げるためには,材料を上手く混ぜ合わせることが大切だと知りました。
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