クラブ活動

　科学クラブでは，スーパーボール作りに挑戦しました。洗濯のりと食塩や絵の具を使って作りました。美しい色合いにしようと，絵の具の混ぜ方を工夫しました。球の形にするのはなかなか大変でしたが，楽しく活動できました。
　アートクラブでは，自分の手形を使って，作品作りを行いました。キャラクターや生き物，太陽などを意識しながら，画用紙に表していきました。偶然の模様も発見できて面白い作品に仕上がりました。

6年生

　6年1組は，社会科で，平安時代の年中行事について学習しました。調べていくと，神輿や行列，七夕や端午の節句など，当時から今に伝わる行事がたくさんあることに気付きました。平安時代の文化の特徴についても，よくわかりました。
　6年2組は，家庭科で，「まかせてね　今日の食事」という単元を学習しました。一食分の食事を作る際に大切なことは何かを考えました。季節のことを考えながら献立を工夫する意味についても，よくわかりました。

5年生

　5年1組は，国語科で，「固有種の教えてくれること」という説明文を読みました。はじめに，これまでに学習した説明文について想起し，その特徴を確認しました。次に，表やグラフなどの資料を用いている文章の効果について考えました。
　5年2組は，道徳で，「うばわれた自由」というお話を読みました。はじめに，自由とはどんなことなのかについて意見を述べました。次に，「自由」と「好き勝手」の違いについて，お話の例を参考にしながら考えました。

3組

　3組は，課題別学習に取り組みました。明治時代によく使われたという「ガラスペン」を使って文字を書いたり，描いた日記を清書したりしました。一人一人がめあてをもって学習しました。

4年生

　4年生は，国語科の「本は友達」という単元で学習したことを本の帯やポップで表しました。本のよさや好きな場面がよく伝わるように書きました。書きながら，「本」が益々好きになってきました。

５年生

　５年１組は，家庭科の学習で「青菜のおひたし」と「ゆでいも」の調理を行いました。調理実習は，新型コロナウイルス感染症拡大防止のため，クラスの子ども達を半分に分けて行いました。残りの半分の子ども達は，社会科や外国語の学習に取り組みました。
　５年２組は，音楽科の学習で，「威風堂々」の合奏に取り組みました。子ども達は，楽譜をよく見て楽器を演奏していました。

４年生

　４年１組は，算数科の学習で「割合」の学習を行いました。動物の成長度合いを考えることを通して，単元の課題をつかんでいました。
　４年２組は，理科の学習で「季節と生物（秋）」の学習で，中庭に出て，夏の終わりとの変化を調べていました。

３組

　３組は，道徳の学習を行いました。学校のきまりやルールを通して，やっていいこと，悪いことについて考え，なぜやってはいけないことなのかを，みんなで話し合いました。

５年生

　５年１組は，算数科で，「いろいろな分数の計算」について学習しました。5/6＋1/10や5/6−1/10の計算に挑戦しました。既習の約分や通分を織り交ぜ，活用しながら解いていきました。
　５年２組は，外国語科で，「What do you 〇〇?」について学びました。１日の生活で，いつ何をするかを尋ね合いました。BINGOゲームを楽しみながら，表現していきました。

清掃活動

　毎日，短時間ですが清掃活動を行っています。学校全員で取り組んでいます。２年生，３年生の教室では，掃き掃除，拭き掃除などの当番を決めて，一生懸命掃除をしていました。全校で，とても大切なことを学んでいるのだと思います。