３年生

　３年生は，総合的な学習の時間に，船岡共栄会のことを学習しました。昨年の３年生が作ったリーフレットや安心・安全マップの広告をもとに，お店について調べました。友だちと意見を交流しながら，行ってみたいお店をたくさん見つけました。船岡共栄会へのお誘いのポスターを作ったり，お店のアピールポイントを考えたりしながら，地域について学びました。

６年生

　６年１組は，算数科で，円について詳しく勉強しました。円を分解し，8等分や20等分しながら，円の公式との関連について調べていきました。細かく分解して並べると，ある四角形に近づくことに気付きました。
　６年２組も，算数科で，「円の面積」のまとめをしました。ペーパーテストに挑戦しながら，これまでの学習を振り返りました。円の公式を上手く活用できるようになりました。難しい問題に粘り強く挑戦しました。

清掃活動

　毎日，午後１時３０分〜４０分の１０分間，清掃活動を行っています。スーパーリーダーである６年生は，この活動でも大活躍です。１年生の教室に足を運び手伝ったり，最も砂ぼこりの溜まる上履きロッカー前を掃いたりしています。６年生の姿は，他の学年のお手本にもなっています。
　職員室前の廊下では，３年生が隅々まで一生懸命掃いていました。友だちと協力しながら活動する姿も印象的でした。

サッカー部

　サッカー部では，体ならしの運動に引き続き，パス練習，シュート練習など，基礎的な運動に取り組みました。ボールの動きに合わせて，体を動かすことが少しずつ上手になってきました。最後は，４チームに分かれて，ゲーム形式の練習を行いました。大切な場面での声が，徐々に出るようになってきました。

和太鼓部

　和太鼓部では，はじめに基礎練習をしました。ならし打ち⇒地打ち⇒強弱打ちの順に取り組みました。続いて，「かがり火」の練習をしました。５年生が活動をリードしました。最初はゆっくり，慣れてきたら少しテンポを上げて打ちました。バチの扱いにも，慣れてきました。くるくるとバチを回転させながら打つところが，とても楽しいです。

紫野改革

　スーパーリーダーである６年生の学年目標は，「紫野改革」です。「伝統を大切にしながらよりよい紫野小学校を創ろう」というサブテーマを掲げ，取り組んでいます。みんながこの目標を自分事ととらえ，日々，何ができるのかを考えています。
　なかよし集会などの縦割り活動や総合的な学習の時間に，自分たちのアイデアを大いに出し合って，学校をよりよくしていきたいと考えています。

３年生

　３年１組は，体育科で，ハンドベースボールの学習をしました。ルールを一つ一つ確かめながらゲームを進めました。ランナーの進み方やどうすれば「アウト」になるのかについて教わりました。
　３年２組は，国語科で，「ちいちゃんのかげおくり」というお話を読みました。初めに，戦争について知っていることを話し合いました。読んだ本のことや聞いた話をもとにたくさん意見を出しました。

２年生

　２年１組は，図画工作科で，「光のプレゼント」の単元を勉強しました。ダンボールをいろいろな形に切って作品を作ります。まずはじめに，ダンボールカッターの使い方について学習しました。安全な使い方について教わりました。
　２年２組は，国語科で，「ミリーのすてきなぼうし」の勉強について，まとめと振り返りのテストに挑戦しました。学習したことを思い出したり，問題文をよく読んだりしながら解いていきました。落ち着いてできました。

１年生

　１年生は，両クラスとも国語科で，カタカナの学習に取り組みました。はじめに，みんなで書き順を確かめながら練習しました。次に，□（マス）の中のどの場所に書けば形が整うのか考えました。丁寧に練習した後で，どんな言葉に使われているのかを見つけました。ひらがなやカタカナを上手に使って，文も書けるようになってきました。

３組

　３組は，毛筆を使って作品をつくりました。筆の種類をかえて，自分の名前を大きくかきました。太さをかえたり，踊るようにかいたりしながら，字を変化させました。アクセントの模様は，絵の具でかきました。最後に，そのできばえを確かめました。楽しく活動ができました。