５年 田植え ２

　一人ひとり、自分のバケツに稲を植えて、「バケツ稲」を作りました。
　次にみんなで作り上げた「田んぼ」に田植えをしました。
　小鳥に食べられないように、ネットも張りました。
　
　どれだけ立派に成長するか、そして、出来たお米をどのようにして食べるのか、今からとても楽しみです。

５年 田植え

　５年生は、総合の学習「ワンダフルライス」で米作りに取り組んでいます。
　今日は、田植えをしました。まずは土作りです。みんなで協力して「いいお米が育ちますように」と土を混ぜ合わせました。
　次に田作りです。田植えができるように、田をきれいに整えるのに苦労しました。
　そして１粒１粒牛乳パックで発芽させた稲を植えていきます。

お茶の心得

　部活「雅（みやび）」の活動も始まりました。
この日はお茶の心得やマナーについて、地域の先生に教えていただきました。
　おじぎの仕方や立ち方や袱紗（ふくさ）さばきの基本から習いました。
　初めての袱紗さばきで、右手と左手が混乱しそうでしたが、みんな最後までよくがんばりました。
　

児童集会となかよし集会 ２

　児童集会が終わると、６年生のたてわりリーダーを先頭に、それぞれのなかよしグループの部屋に行きました。
　今日が初めての顔合わせです。１年生から６年生まで、まずは自己紹介です。その後はこれからの計画を立てたり、ゲームをして遊んだりしました。
　たてわり遊びやなかよし給食や校内ウォークラリーで、グループ内の絆が深まりますように。
　新リーダーさん、よろしくお願いします！

児童集会となかよし集会

　全校児童が体育館に集まり、５月の児童集会がありました。この時初めて、なかよしグループ（たてわりグループ）で集合しました。
　まず最初に、委員会紹介をしました。各委員会の委員長が、自分たちの活動を紹介しました。
　次に「あの青い空のように」の全校合唱をしました。校長先生の指揮で、心を一つにして歌いました。きれいな歌声が体育館中に響きました。

６年生から３年生へ

　３年生にとっては初めてのリコーダー。子どもたちは自分のリコーダーが持てて大喜びです。でも、タンギングがむつかしく、曲を美しく演奏できるまでは、まだまだ遠い道のりです。
　そんな中、６年生が３年生の教室にやって来てくれました。そして、美しい音色を聞かせてくれたのです。曲は「カノン」と「マルセリーノの歌」です。
　３年生は、「どうして指があんなに速く動くの？」と少し驚いた表情で聞き入っていました。
　６年生は演奏後「むつかしい曲も練習したら、ふけるようになるよ。」「ふけるようになったら、ますます楽しくなります。これからもがんばってください。」と応援メッセージも送ってくれました。
　いつか「こんなに上手くなりました」と、３年生から６年生にその美しい音色をプレゼントする日が来ればいいですね。

１年 学校たんけん

　１年生が生活科の学習で学校たんけんをしました。前回は２年生と一緒でしたが、今回は１年生だけでたんけんしました。
　「校長室には何があるのかな？」
校長室では校長先生にいろいろ教えていただきました。
　ランチルームには大きな牛乳があって驚いていました。
「理科室では何をするのかな？」など興味津津です。
　わくわくしながら、グループで回りました。そして、たくさん発見して教室に戻ってきました。

お待たせ！ 「むらさきのこいのぼり」 完成！！ ２

　うろこの１枚１枚には、教職員のみなさんや全校児童のみなさんの、目標や願い事やイラストがかかれています。
　みんなのおもいをいっぱいのせた　「むらさきのこいのぼり！」
　運動場で思いっきり、元気いっぱい泳いでほしいです！！
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杉の子学級より

お待たせ！ 「むらさきのこいのぼり」 完成！！ １

　全校のみなさんと教職員のみなさんに「うろこのデコレーション」をお願いしていた『むらさきのこいのぼり』がついに完成しました。
　ご協力いただいたみなさん、本当にありがとうございました。

　こいのぼりにうろこをはるのは、１年１組，２組のみんなと杉の子のみんなで一緒に交流して作りました。楽しみながら仲良くなることができました。

植物の発芽

　５年生の理科では，現在「植物の発芽」についての実験に取り組んでいます。植物の発芽の条件には何が必要なのか。必要な要素（日光，水，温度など）を事前に予想し，実際に観察して結果を見ていきました。
　子どもたち同士で発表しあうことで，深めあえたようです。今後も自分たちで予想し，実際に確かめる活動を大切にしていきたいと思います。