最新更新日:2024/09/24 | |
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1年 算数「かさくらべ」 2
子どもたちは、「一方の容器の水を、他方の容器にうつす方法」と「同じ形の容器に、それぞれの水を入れて比べる方法」を考え出しました。
そして、実際に、容器に水を入れて比べました。 さらに、それぞれのペアがそれをみんなに見せて、「ころらの方が大きかったです」と発表してくれました。 どうしたらはっきりするか予想を立て、実際に自分たちの手で水を入れ替えて確かめることによって、どの子も「なるほど!!」と納得できた算数の学習でした。 1年 算数「かさくらべ」 1
1年生が算数で「かさくらべ」の学習をしています。
家から持ってきた容器を隣の席の友達と比べて「どちらの方に水がたくさん入るでしょう。また、どのようにして比べたらいいでしょう」という学習です。 運動会練習 3年
3年生が、運動会の徒競走「80m走」の練習をしました。
昨年と一昨年は、直線の50m走でしたから、コーナーを回るのは初めてです。 また、コースによってスタート位置が前後にずれているのも初めてなので、最初はとまどっていました。 でも、何度か練習していくうちに慣れてきました。 本番の最後まであきらめない力走が楽しみです。 自由参観日(高) 14
また、国語では前回の「友達が選んだ漢字を使って、文章を考える学習」の続きをしました。
上級生が下級生にやさしく、分かりやすく支援してあげられるのが、杉の子学級の素晴らしいところです。 これからも、チームワークよく楽しく学習を進めてくれることでしょう。 自由参観日(高) 13
杉の子学級では、算数の割合の学習を「最高においしいカルピスを作ろう」という学習課題で、取り組みました。
子どもたちは、原液と水の配合の仕方をあれこれ考えることを通して、楽しく割合の学習ができました。 自由参観日(高) 12
国語は、学級討論会をしました。
「スポーツは、個人競技か団体競技かどちらがいいか」というテーマです。 どの子も、自分の立場を明らかにして、その理由を熱く語りました。 大変白熱した討論会になりました。 自由参観日(高) 11
5年生は教室で、算数の学習をしました。
三角形の内角の和が180°であることを、色紙で作った三角形をちぎって、3つの角をつなぎ合わせることによって確かめました。 子どもたちは、「うわっ、本当に180°だ」と驚いていました。 自由参観日(高) 10
家庭科は、洗濯実習をしました。
まず、洗う物の重さと洗剤の量と水の量の関係を学習しました。 それから、今日一日はいた自分の靴下をたらいで手洗いしました。 わずか靴下1足の洗濯でしたが、昔の人の手洗いの大変さと、洗濯機のありがたさが分かりました。 自由参観日(高) 9
理科室では、「地層」の学習をしました。
色の異なる粘土を重ね合わせて、それを切断して、断面を観察しました。 「なるほど! このように種類が違う層が重なり合っているから、縞模様に見えるのか!」と、子どもたちは納得することができました。 自由参観日(高) 8
教室では、図工でお話の絵を描きました。
まだ色はぬっていませんが、美しく仕上げて、どんな作品が完成するかとても楽しみです。 |
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