最新更新日:2024/09/24 | |
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4年研究授業 3
ところが、担任の先生は「さらに割り算の性質を使うと、もっと簡単に計算できるよ」と投げかけました。
子どもたちは、それを受けて隣同士で相談したり、ヒントカードを使ってさらに深く考えました。 4年研究授業 2
今日の算数は、「9000÷250」を工夫して「速く・簡単に・正確に(は・か・せ)計算する方法を導き出す学習です。
前時に学習した「割られる数と割る数に、同じ数をかけても、同じ数で割っても商は同じ」という割り算の性質を思い出し、子どもたちは懸命に自力解決しようとしています。 そして、多くの子が、2つの数を10で割って「900÷25」を導き出しました。 4年研究授業 1
今日、4年生の算数の研究授業がありました。
「2けたで割る割り算」の学習です。 いつも楽しく和やかに学習している元気な子どもたちも、たくさんの教職員に見られて少し緊張気味です。 3年スーパー見学 3
「お肉と魚と野菜は温度を変えて冷やしています」
「毎日、500人位のお客様が来られます」 「品物の種類は8000種類以上あります」 「半額などのシールをはってその日のうちに売るようにしています」 「新しい商品を買ってもらって、家で作ってもらえるようにレシピをおいています」 など、大変分かりやすく親切ていねいに答えていただきました。 子どもたちは、実際にそこで働いておられる方に、直接知りたかったことが聞けて大変いい学習ができました。 お店の方には、大変お忙しい中、いろいろ教えていただき、本当にありがとうございました。 3年スーパー見学 2
「温度調節はどうしてるんですか?」
「1日何人のお客さんが来られますか?」 「全部で何種類の品物があるんですか?」 「売れ残った品物はどうするんですか?」 「なぜ、レシピがおいてあるんですか?」など、様々な質問をすることができました。 3年スーパー見学 1
今日、3年生が、社会科の「私たちの暮らしと働く人々」の学習で、校区にあるスーパーマーケットに見学に行きました。
そして、今まで学習してきた中で出てきた疑問を、スーパーの方に質問して答えていただきました。 6年 演劇鑑賞 4
昼食後は、公園内で友達と仲良く遊びました。
本当に楽しい一日でした。 今日のミュージカル『人間になりたかった猫』に感動して、将来「劇団 四季」に入団する子がいるかもしれません! 6年 演劇鑑賞 3
京都劇場を出て、梅小路公園まで歩いて行きました。そして、芝生広場でお弁当を食べました。
給食を食べられないのは残念ですが、友達と屋外で食べるお弁当は最高です。 6年 演劇鑑賞 2
流石、プロの役者さん。後ろの方の座席ではありましたが、その歌声と踊りの素晴らしさに、子どもたちが圧倒され続けた2時間でした。
「人間の素晴らしさ」と「命や仲間の大切さ」を教えてくれる、本当に見事なミュージカルでした。 6年 演劇鑑賞 1
今日、6年生が京都劇場まで、演劇鑑賞をしに行きました。
ずっと楽しみにしていた、劇団四季のミュージカル「人間になりたがった猫」です。 北大路駅から地下鉄に乗って行きました。京都駅に着くと他の学校の6年生がたくさん来ていました。 |
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