「あいさつ」について考えよう １

　体育館で１２月の児童集会がありました。

　今回の児童集会は、全校で「あいさつ」について考えました。

　まず計画委員の子が、全校児童の前で寸劇をしてくれました。

　最初は、すれ違っても知らんぷりで通り過ぎるパターンです。
　次は、お互い気持のいいあいさつを交わすパターンです。

　

３年 算数研究授業 ３

　友達の説明に質問したり、付けたしをしたり、グループで交流したりして、「2/5は1/5の２つ分、1/5は１つ分だから、合わせると1/5の３つ分になるから答えは3/5」ということが理解できました。

　いつも元気な３年生。算数の研究授業にも大変積極的で、みんなで分数の計算の学習に一生懸命に取り組みました。

３年 算数研究授業 ２

　答えだけではなく、なぜそのように考えたのかを自分のノートに書きました。

　そして、自分の考え方をみんなの前で説明してくれました。

　分子と分母をそれぞれ足して3/10と考えた子もいました。
　
　また、分母はそのままで分子だけを足して3/5と考えた子もいました。

３年 算数研究授業 １

　今年度最後の算数の研究授業がありました。

　３年生が「分数の計算」の学習をしました。

　「ジュース2/5Lと1/5Ｌを合わせると何Lですか？」という問題をみんなで考えました。

　

４年 消防学習 ４

　運動場では、ホースカーを引く体験をしました。みんな「重い、重い」と言いながら、友達と協力してがんばってホースカーを引きました。

　さらに、放水訓練にも参加させていただきました。

　子どもたちが「もっと高く！」と言い、水が体育館の屋根まで届くと「すごーい！」と、歓声が上がりました。

　署員の方、地域の消防分団の方のおかげで、貴重な体験と社会科の大切な学習ができました。

４年 消防学習 ３

　子どもたちがホースの長さを測りました。ホースの長さは、１本で２０m２０cmもありました。

　また、ホースを巻く体験もさせていただきました。
　署員の方から「巻くのがとても上手だね」とほめていただき、子どもたちはとてもうれしそうでした。

４年 消防学習 ２

　体育館では、一人一人呼吸器（酸素マスク）も体験させてもらいました。

　子どもたちは「このボンベ、すごく重い！」「これで息をして人を助けるのか！」と口々に言いながら、ボンベを担いでマスクをしました。

　また、いろいろな質問に大変分かりやすく答えていただきました。

４年 消防学習 １

　北消防署の方と紫野分団の方にお世話になり、４年生の消防学習がありました。

　社会科で事前学習をしてきて、４年生はこの日をとても楽しみにしていました。

　サイレンを鳴らしての消防車の登場に、子どもたちは興奮気味です。

チャレンジ！「ダブルダッチ」 ３

　プロの方は１秒間に７回、わずか１分間で４００回以上も跳ぶそうです。
　
　徐々に慣れてきて、回すのも跳ぶのも子どもたちだけで楽しめるようになりました。

　ダブルダッチは、集中力やリズム感やチームワークが身に着くスポーツだということが、今日の体験会でよくわかりました。

　今回ロープもプレゼントしていただいたので、まずは６年生が楽しく遊んで、他の学年の子どもたちに教えて全校に広まれば、今日教えてくださった「オルトタイプ」の方々も喜んで下さると思います。

チャレンジ！「ダブルダッチ」 ２

　大縄で遊ぶ時のロープは１本ですが、ダブルダッチは２本、しかも動きが速いので上手く入って跳ぶのは簡単ではありません。

　でも入るこつを教えてもらい、タイミングをつかんだ子は、初めてとは思えないほど楽しそうに上手に跳んでいます。