道徳の授業（３年生）２０回目

３年生は５時間目、道徳の授業でした。
３年３組では「二通の手紙」を資料に、「規則を守る」のテーマに学習しました。
この資料は、以前９月に、教育実習生が１、２組で行ったものです。
３組だけ、まだでしたので今日、授業を行っています。
【あらすじ】
動物園で働く元さんは、ある日、園の規則を破って姉弟だけで入園させてしまいます。ところが、退園時間を過ぎても出てこない二人のために、園は大騒ぎになってしまう。池の所で遊んでいた子ども二人は無事に保護できたが、元さんには母親からの感謝の手紙と園からの解雇通知が、わたされることになります。

授業の前半で、自分なら姉弟がかわいそうだから「入れる」のか、規則を守って「入れない」のか、ネームプレートで意思表示を行いました。
そのあと、グループで意見交流して話し合うと、ネームプレートを「入れない」の方に移動させる人が沢山出ました。
「この話は無事だったから感謝をされていたが、もし無事ではなったら責任が取れない。」「一生感謝しますと手紙に書かれていたが、もしかしたら一生恨まれるかもしれなかった。」などが理由です。

生徒たちの自身の中で、「ルールの大切さ」を発見できた授業だったと思います。