２年生体育 持久走

みんな全力を尽くしています

科学センター学習の様子（２年生）

１２月９日（金），２年生が科学センターへ行ってきました。
１組は生物，２組は物理，３組は化学に分かれて，２時間の講義を受けました。
学校では行えない体験や実験ができました。
今まで知らなかった，葉緑体の秘密や重心の役割，レモン水から電気を生み出すことを知ることができました。

道徳の授業（２年生）２８回目

今日の５限目の道徳の授業。２年３組は「社会参画」というテーマです。
資料は「今度は私の番だ」という，パラリンピック選手の佐藤真海さんの生き方を通して学習しました。
佐藤真海さんは，パラリンピック２大会出場し，ＩＯＣ総会で日本代表団の１人としてスピーチを行い，東京オリンピック開催を導いたアスリートです。
彼女は，宮城県気仙沼市出身で，東日本大震災の時に自らが被災地でボランティアとして活動し，人々に支援を続けてきました。その生き方を通して，社会参画の意義を考える授業でした。

◯子どもたちの笑顔を見て，真海さんはどのように感じたのか。
・少しでも元気なってもらってうれしい。
・自分は人を笑顔にできると気付いた。
・たくさんの人が辛い思いをしているけど，笑顔でいる姿を見て，私も頑張
　らないとと勇気をもらった。

学習発表会 ２年生

2年生は体育館で参加しました

2年校外学習２

西陣の地域調べ

道徳の授業（２年生）２４回目

今日は金曜日ですが，昨日の道徳の時間が認証式に振り替わったので，６限目は３学年とも道徳の授業になりました。
２年２組は，「あいさつ」という資料です。
挨拶や言葉遣い，マナーなどの「礼儀」について学習しました。
この資料は，『タマゴマンは中学生』という本から教科書に掲載されたもので，主人公のタマゴマンが，クラスメイトのアナゴマン，ダンゴマン，イナゴマンとで，挨拶のことについて学級会で話し合う内容です。
学級会が終わっての帰り道，彼らの心には「挨拶」に対してどのような気持ちをもっていただろうか？この問いに対して，グループで話し合い，発表し合いました。

・自分からは言えないけど，相手から行ってくると嬉しいから，次からは自分から言おうと思っている。

などの意見が発表されています。

２年生総合学習

西陣地区と
自分とのかかわり

２年生の授業の様子

社会科　日本地理　北海道
アイヌ民族の文化の学習

カナリータイム（２年生）「わがまち西陣」

今日の６限目は，道徳の時間を振り替えてカナリータイムを行いました。テーマは「わがまち西陣」です。
本来なら２年生は「チャレンジ体験」を行う時期なのですが，コロナ禍のために職場体験が中止になってしまいました。
そこで，京都市プロジェクト推進室に協力をしていただき，西陣の町をどのように活性化していくのかを，２年生で考えようと取組を始めました。
今日は，西陣の町の情報集めです。班ごとにテーマを決めて，タブレットを活用し，西陣のポテンシャルについて調べてみました。

２年生調理実習

感染状況が改善され久しぶりの調理実習
今日は焼売だそうです