６年生 集団演技

小学校生活最後のスポーツ大会。今回は，５・６年生合同で集団演技をします。
緊急事態宣言もあり，しばらくは合同での練習はできませんが，６年生が先行する形で動画などを活用しながらそれぞれの学年で練習を進めています。

６年生 武士の世の中へ

社会の学習では，いよいよ武士が登場しました。
子どもたちは源平合戦や鎌倉幕府の誕生，元寇などを学んでいます。貴族や平氏の時代などと比較しながら，武士はどのようにして力をもち，どのような政治を行うかについて考えています。

６年生 言葉から想像を広げて

図工の学習では，「お話の絵」の作成に取り組んでいます。今回は「トップラン」，「ネコのミヌース」，「小さな神たちの祭り」，「よんひゃくまんさいのびわこさん」の４作品から一作品を自分で選ぶようにしました。子どもたちは背景や構成を工夫しながら，一生懸命に制作に取り組んでいます。

６年生 My Summer Vacation

外国語の学習の様子です。
いよいよ最後の発表の活動を行いました。緊急事態宣言もあり，グループ等での交流はできませんでしたが，テレビ画面を使って夏休みの思い出と感想を全体に向けて発表することができました。

６年 夏は好き？それとも・・・？

家庭科の「夏をすずしくさわやかに」の単元で，夏が「好き」グループと「嫌い」グループに分かれて討論会をしました。「暑いほうがやる気がでる」「プールで泳げる」といえば，「暑いと虫が多い」「暑いと体調を崩しやすい」などなど，白熱した展開に・・・。
討論会の後は，暑い夏を快適に過ごすための工夫を書きだしました。次の時間では，それぞれの工夫を交流したり整理したりしていきます。

６年生 角柱と円柱の体積

算数の学習では，体積について学んでいます。これまで直方体，立方体と求め方を考えてきましたが，今回は角柱と円柱の体積の求め方を考えていきます。
これまでの学習内容とつなげながら，しっかりと理解を深めてほしいです。

６年生 Unit４ My Summer Vacation

外国語の学習では，これまでの夏休みの思い出とその感想を伝える活動に取り組んでいます。
今回は，ヴェロニカ先生に英文の書き方を教えていただきました。また，子どもたちが一人ひとりで練習ができるように，文章に音声を付けていただきました。
発表に向けて，練習をしていきます。

６年生 小中交流会

小中交流会がありました。下京中学校の生徒会を中心に，４校がオンライン上で交流会を行いました。
それぞれの学校紹介や中学校生活についての動画視聴など，中学校を意識できる良い機会になりました。

6年生 ジョイントプログラム

第３回のジョイントプログラムのテストがありました。
今回は，国語と算数の２教科でした。緊張した様子でしたが，一生懸命に集中して取り組むことができました。テストは結果だけではなく，その準備や復習が大切です。自分の課題を知り，次に生かしてほしいと思います。

６年生 人権ポスター

図工の学習では，人権ポスターの作成に取り組んできました。
「だれもが笑顔で暮らせる明るい社会を築くために」をテーマに，言葉や絵を考えて描くことができました。