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最新更新日:2024/08/28 |
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6年生 言葉から想像を広げて
図工の学習では,「お話の絵」の作成に取り組んでいます。今回は「トップラン」,「ネコのミヌース」,「小さな神たちの祭り」,「よんひゃくまんさいのびわこさん」の4作品から一作品を自分で選ぶようにしました。子どもたちは背景や構成を工夫しながら,一生懸命に制作に取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() 6年生 My Summer Vacation
外国語の学習の様子です。
いよいよ最後の発表の活動を行いました。緊急事態宣言もあり,グループ等での交流はできませんでしたが,テレビ画面を使って夏休みの思い出と感想を全体に向けて発表することができました。 ![]() ![]() ![]() 6年 夏は好き?それとも・・・?![]() ![]() ![]() 討論会の後は,暑い夏を快適に過ごすための工夫を書きだしました。次の時間では,それぞれの工夫を交流したり整理したりしていきます。 6年生 角柱と円柱の体積
算数の学習では,体積について学んでいます。これまで直方体,立方体と求め方を考えてきましたが,今回は角柱と円柱の体積の求め方を考えていきます。
これまでの学習内容とつなげながら,しっかりと理解を深めてほしいです。 ![]() ![]() 6年生 Unit4 My Summer Vacation
外国語の学習では,これまでの夏休みの思い出とその感想を伝える活動に取り組んでいます。
今回は,ヴェロニカ先生に英文の書き方を教えていただきました。また,子どもたちが一人ひとりで練習ができるように,文章に音声を付けていただきました。 発表に向けて,練習をしていきます。 ![]() ![]() ![]() 6年生 小中交流会
小中交流会がありました。下京中学校の生徒会を中心に,4校がオンライン上で交流会を行いました。
それぞれの学校紹介や中学校生活についての動画視聴など,中学校を意識できる良い機会になりました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 ジョイントプログラム
第3回のジョイントプログラムのテストがありました。
今回は,国語と算数の2教科でした。緊張した様子でしたが,一生懸命に集中して取り組むことができました。テストは結果だけではなく,その準備や復習が大切です。自分の課題を知り,次に生かしてほしいと思います。 ![]() 6年生 人権ポスター
図工の学習では,人権ポスターの作成に取り組んできました。
「だれもが笑顔で暮らせる明るい社会を築くために」をテーマに,言葉や絵を考えて描くことができました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 利用案内を読もう
国語では,「利用案内」について学習しています。今日は,実際のパンフレットをもとに,どんな情報が載っているのか,必要な情報を得るためにはどのように読めばよいのかを考えました。紙媒体とウェブサイトと比較しながら,それぞれの良さや上手な使い方を考えていきます。
![]() ![]() 6年生 代表委員会
9月の代表委員会がありました。各委員会で話し合ったことや9月の月目標を報告し合いました。
9月の月目標は「熱中症やケガに気を付けて,適度な運動を心掛けよう」です。今回は,運動委員長を中心に運動委員会で話し合って決めました。夏休み明け,暑さや病気に負けない体づくりをしてほしいと思います。 各委員会,感染対策にも気を配りながら,6年生がしっかりと主体性を発揮してくれています。 ![]() ![]() |
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