６年生 とび箱

体育の学習では，とび箱がスタートしました。
１年ぶりのとび箱の感触を確かめながら，楽しみながら取り組んでいました。

６年生 リコーダー発表会

音楽の学習では，学年でリコーダー発表会をしました。
松任谷由実さんの「春よ，来い」をグループごとにパートなどを工夫して演奏しました。
緊張した様子でしたが，素敵な演奏をすることができました。

６年生 中間ランニング

中間ランニングがスタートしました。
走ＲＵＮ会の取組もしている６年生ですが，中間ランニングでも元気に走る姿を見せてくれています。
最高学年として，持久走大会に向けて一生懸命に頑張ってほしいと思います。

６年生 光の形

図工の学習では，「光の形」に取り組みました。
材料の形の違いによる光の効果の変化をとらえながら，作品を作りました。

６年生 小学校生活最後の身体計測

身体計測がありました。今回が，小学校生活最後の身体測定です。
１年生の時と比べて，身長や体重はどう変化したでしょうか。大きくなった子どもたちへ，棚橋先生から「生きる」をテーマにお話をしていただきました。

６年生 避難訓練〜地震・火災〜

避難訓練がありました。
今回は「地震・火災」の際の避難のしかたについて訓練をしました。安全ノートも活用しながら，学校だけではなく，登下校時や家での避難についても確認することができました。
この機会に，もしもの時の避難についてお家でも話題にしてほしいと思います。

６年生 伝えられてきたもの

国語の学習では，狂言「柿山伏」をきっかけに伝統文化について学習しました。
歌舞伎や狂言，落語などから自分が魅力を追究したい伝統文化を選び，図書資料を活用しながら，自分なりの考えを交流しました。

６年生 世界の中の日本

社会の学習の様子です。
政治や憲法の働きなど日本の国内のことから，次は世界へと目を向けていきます。
世界では，どのような問題が起きているのでしょうか。
単元を通して，「世界」について自分なりに考えを広げたり深めたりしていきます。

６年生 たてわり会議

１日（金）の下京渉成スポーツフェスタに向けて，たてわり会議がありました。
６年生が中心になって，それぞれの学年のめあてや参加する種目について決めました。
どの学年も楽しく取り組めるように，本番もリーダーシップを発揮して頑張ってほしいです。

６年生 １２年後のわたし

図工の立体作品「１２年後のわたし」が完成してきました。
細かなところにも気を付けながら，動きや色彩を工夫して表現することができました。