最新更新日:2024/06/17 | |
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6年生 京都駅インタビュー1
27日(水)に京都駅インタビューがありました。
子どもたちは,外国人観光客の方に英語で話しかけ,自分たちの思いを伝えることができました。 緊張した様子でしたが,何度も繰り返してインタビューをする中で,自信をもって活動に取り組む姿が見られました。 6年生 京都駅インタビューに向けて
京都駅インタビューに向けてグループごとに練習をしています。
明日が本番。「完璧に英語を話す」ではなく「伝える」ことをめあてに,頑張ってほしいと思います。 6年生 卒業の歌
6年生を送る会,卒業式に向けて歌の練習が始まりました。
これまでに音楽の学習で学んできたこと,学童大音楽会での経験を生かして,素敵な歌声を響かせてほしいと思います。 6年生 最後のおくりもの
道徳の学習では,教材文「最後のおくりもの」をもとに「深い思いやり」について考えました。
物語の心に響いたところを中心に交流しながら,登場人物の思いや考えに気付くことができました。普段の生活の中でもたくさんの「思いやり」がありますが,慣れてしまうと見えにくくなってしまいます。卒業前のこの時期だからこそ,当たり前にしてもらっていることに感謝をしたいですね。 6年生 卒業制作
卒業制作に取り組んでいる様子です。
自分で考えたデザインを基に,浮彫などをしながら作品の完成を目指しています。 6年生 たてわり遊び
今年度最後のたてわり遊びがありました。
1年生から6年生の子どもたちが楽しそうに遊んでいました。 6年生の子どもたちは,1年間たてわりグループの中心として最高学年らしい姿をたくさん見せてくれました。 6年生 交流給食
6年2組と3年生の交流給食がありました。
他学年と給食を食べるのも,残りわずか。楽しく話しながら,給食を食べていました。 6年生 ひらいてみると・・・
図工の学習の様子です。
グループでテーマを決め,「傘」を使ったアートに挑戦しました。 6年生 持久走大会
小学校生活最後の持久走大会がありました。
これまで体育の学習の時間,走RUN会や中間ランニングなどの取組を通して練習してきた成果をしっかりと発揮して頑張ることができました。 当日は,たくさんの応援をありがとうございました。 6年生 世界の未来と日本の役割
社会の学習では,「国連」について学習をしました。
時々ニュースで聞く「国連」。これまでの学習の中でも,世界遺産に関連して「国連」という言葉は学んできました。しかし,「国連」とはどのような働きをしているのでしょう。 子どもたちは,資料をもとに調べ,まとめたことを交流しました。 |
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