最新更新日:2024/09/25 | |
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6年 英語「Do you have〜? アルファベットクイズ大会をしよう」今日は,来週行われるアルファベットクイズ大会に向けて,それぞれのクイズを作成しました。 子どもたちの様子を見ていると,アルファベットを書くことにも少しずつ慣れてきたようです。6年生では,アルファベットの大文字だけでなく,小文字も覚えられるように学習しています。 6年 代表委員会6年生となり,委員長となった児童が今週の委員会で話し合ったことを報告しました。 1年間,委員長として学校を引っ張っていく姿に期待しています。 6年 書写「友情」点画のつながりや,へんとつくりの幅の違いに気を付けて丁寧に書くことができました。書いたものは掲示しています。是非,今週の授業参観の際にご覧ください。 6年 委員会活動今日は,委員長や副委員長,1年間の活動計画を決めました。 学校をよりよくするために,自分の仕事に責任をもって,積極的に委員会活動に取り組む姿に期待しています。 6年 国語科「カレーライス」今日は,教材文「カレーライス」の作品の主題は何かを考えるための課題について考えました。 文章に書かれていないことにも注目して,教材をじっくりと読む姿が見られました。 6年 体育「50m走」昨年よりも記録が伸びている児童が多く喜ぶ姿が見られました。 次の時間からは,今日の50m走のタイムを参考にしながら,ハードル走の学習をしていきます。 6年 図工科「街の風景」今回は,近いものと遠いものを区別して描くことを心がけています。 完成した作品は展示しますので,楽しみにお待ちください。 6年 理科「ものの燃え方」今日は,前回立てた学習問題を解決するための実験をおこないました。 「ものが燃え続けるためには,空気の通り道が必要だ!」実験を通して気が付くことができていました。また,グループで協力して実験に臨む姿が見られました。 6年 全国学力・学習状況調査普段のテストとは違った緊張感があり,子どもたちにとっても 良い経験になったと思います。 最後まで諦めずに問題を解こうとする姿が見られました。 6年 理科「ものの燃え方」燃やして,気が付いたことを交流し,次時への学習問題を考えました。 次の時間は,ものが燃え続けるにはどうすればよいかを考え,実験をして 調べていきます。 |
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