６年生 同じ○○の漢字

６年生の国語の学習では，漢字の形と音・意味について学習しています。

１分間で，同じ音の漢字をいくつ書けるかな？
子どもたちは必死になって漢字を考えていました。

その中で，「青（セイ）」→「精」「清」「晴」など同じ部首を持つ漢字の読みは，共通していることに気付くことができました。

言葉のきまりが見つかると，自然と漢字を覚えられますね。

6年生 ２０ｍシャトルランテスト

新体力テスト，最後の種目。
そうです。今日は，「２０ｍシャトルランテスト」です。

ライバルは，もちろん自分。持久力は，自分との勝負です。

子どもたちは，昨年度の記録を意識しながら一生懸命に取り組んでいました。

６年生 ハードル走

６年生の体育では，ハードル走に取り組みます。
５年生で取り組んだ時よりも，少しでもレベルが上がればと思います。
タイムやフォームに気をつけながら，しっかりと練習に励んでほしいと思います。

運動会で，良い姿が見せられるように頑張りましょう！

６年生 修学旅行に向けて

いよいよ修学旅行に向けての取り組みがスタートしました。
子どもたちは，リーダーやレクリエーションなどの各係に分かれて，計画を立てています。
山の家や若狭を乗り越えてきた子どもたち。これまでよりも，「自分たちで」という思いを強く感じさせられます。

修学旅行まで，あと少し。元気に毎日を過ごしてほしいです。

６年生 天皇中心の国づくり

米作りをきっかけに，歴史は動き始めます。
くにと，くにとが結びつき，より大きな国へとつながります。
そして，大和朝廷に・・・

昔の人々は，どのような世の中を作ろうとしたのでしょうか。子どもたちは，資料から様々なことを考えています。

６年生 ようこそ，私たちの町へ

６年生の国語の学習では，これから「パンフレット」作りをしていきます。

今日は，その最初の授業と言うことで，実際に旅行用のガイドブックを見ました。
その中で，子どもたちはガイドブックの内容や書きぶり等の特徴に気付くことができました。写真や小見出し等，伝えるための工夫を自分たちが作る時にまねできるといいですね。

６年生 新体力テスト

しばらく雨の天気が続いていましたが，無事に天気は晴れ！
暖かい日差しの中，本日「新体力テスト」をしました。

子どもたちは，ソフトボール投げや上体起こしなど様々なスポーツテストに取り組みました。昨年よりも少しでも記録が伸びるように，一生懸命に取り組むことができました。
たった１年ですが，子どもたちの成長がよくわかりました。

今日の夜は，ゆっくりとお風呂につかって，ストレッチを！

６年生 時計の時間と心の時間

６年生の国語の学習では，筆者の意図をとらえて，自分の考えを発表する学習をしました。
子どもたちは，筆者の考えに対しての自分の考えをまとめ，交流をしました。
自分の考えを述べる時に，事例を挙げると説明はさらにわかりやすくなります。友だちの考えに対して納得や共感したことを伝え合うと，自分の考えが広がったり深まったりしますね。

６年生 文字を使って

６年生の算数では，文字と式について学習をしています。
これまで○や△を使っていましたが，これからはＸ，Ｙの文字を使って立式をします。

今日は，２つの数の関係をＸ，Ｙの文字を使って式に表しました。
子どもたちは，友だちの説明をしっかりと聞きながら，変化する値と変化しない値に気付くことができました。
「ここまでいいですか？」や「わかりますか？」などの言葉が説明の中に出てくると説明がさらにわかりやすくなりますね！

６年生 係のお仕事

子どもたちは，それぞれに係活動を頑張ってくれています。

本係は，学級文庫を定期的に入れ替えて，クラスのみんなが本をたくさん読めるようにしてくれています。
自主的な活動が多くなると，高学年の成長を感じます。