６年生 水溶液の性質

理科では，水溶液の性質について学習をしています。
今日は，５種類の水溶液の見分け方について学習をしました。
見分けるための方法は？気を付けなければならないことは？
話し合いながら授業を進め，「におい」と「見た目」でまずは判断をしました。

・・・でも，透明で無臭の水溶液はどうするのでしょう？一つの課題から，新しい課題が見えてきました。

６年生 座談会

ポスター発表会の後は，地域・保護者の方と座談会を行いました。

テーマは，「社会に生きる大人を目指して・・・」です。

子どもたちは，地域・保護者の方と少人数のグループに分かれて話しをしました。
地域・保護者の方を前にして，緊張をし，普段通りに話せない様子もありましたが・・・
それも含めて，良い経験であったと思います。
地域・保護者の方の思いを受け止める中で，少しずつ大人へと成長していく子どもたちの姿を期待しています。

６年生 ポスター発表会

総合的な学習の時間「最高学年プロジェクト」のポスター発表会がありました。地域・保護者の方にも来ていただき，貴重なご意見を聞かせていただきました。

ポスター発表という形式は，子どもたちにとって初めての経験です。考えてきたことを発表しながら，質問に答え，さらに考えを深めることがポスター発表の目的です。
子どもたちにとっては，完成したものを発表することはよくあることですが，過程を見せることはほとんどないことです。しかし，探究的な活動をする際には，課題解決の過程で，新しい課題が見つかり，そしてまた解決することで課題を見つけていきます。
これからの子どもたちに求められる力の一つを，今回のポスター発表会で経験することができました。

ご協力いただいた，地域・保護者の方々ありがとうございました。

６年生 ポスター発表に向けて

いよいよ「ポスター発表会＆座談会」が明日となりました。
子どもたちは，自分たちの目指す下京渉成小学校の姿，それに向けての取り組み（プロジェクト）をポスター形式にまとめ，発表の準備をしています。

６年生で話し合ったことだけではなく，各学年へのアンケートなどを通して分析したことをもとに，グループごとのプロジェクトを企画しています。
各学年との交流を通して，学校全体が活性化すればと思います。

６年生 放課後ランニング 〜走ＲＵＮ会〜

先週から「放課後ランニング」の取り組みが始まりました。
希望者を募集しての取り組みですが，たくさんの子どもたちが参加をしてくれています。
この取り組みを通して，運動の楽しさを感じ，あきらめずに最後まで頑張る力を付けてほしいと思います。
子どもたちの個人的な目標はそれぞれですが，まずは楽しく体を動かすことから始めていきます。
もちろん，途中からの参加も大歓迎です！

６年生 ドッジボール大会

ドッジボール大会の様子です。
今日は，６年２組と１年生の半分チーム対５年２組と２年２組チームの対戦がありました。
結果は・・・６，１年生チームの勝利！
６年生は，低学年と協力し，一生懸命に頑張っていました。

６年生 運動会係活動

運動会に向けて，係活動がスタートしました。
応援や放送，準備などの係に分かれて，子どもたちは活動をしています。
６年生の頑張りが運動会の運営，他学年の盛り上がりにつながります。一人ひとりが責任を持って頑張ってほしいです。

６年生 昼休みには・・・

ドッジボール大会後の昼休み・・・

６年生と１年生が一緒にドッジボールをして遊んでいました。
１年生の子どもたちとの関わりは，見ていてとても微笑ましいです。

６年生 ドッジボール大会

本日の中間休みに運動委員会企画の「ドッジボール大会」がありました。
今回は，６年生と１年生が合同チームになって他学年，他クラスと対戦をしていきます。６年生の子どもたちは，１年生を守りながら，一生懸命に頑張っていました。

６年生 たのしみは・・・

「たのしみは　朝起きいでて　昨日まで　無かりし花の　咲ける見る時」
これは，江戸時代の歌人，橘曙覧の短歌です。

国語の学習では，短歌について学びました。
そして，子どもたちは自分の楽しみな場面を考えて，「たのしみは」で始まり「時」で結ぶ短歌をつくりました。

「たのしみは　ゴールを決めて　喜んで　ハットトリック　達成した時」

「たのしみは　大きな夏の　休日に　家族みんなで　遠出する時」

「たのしみは　しずかな部屋で　落ち着いて　大好きな本　読んでいる時」

子どもたちは思い思いに想像しながら，短歌をつくることができました。

たのしみは　授業が終わって　放課後に　子どもの作品　ながめている時