６年生 部活動頑張っています！

いよいよ夏休みが始まりました。
子どもたちにとって楽しみな夏休み。普段はできないようなことに取り組み，自分の力をさらに伸ばしてほしいと思います。

学校では，子どもたちが部活動に取り組む姿が多く見られました。
文化系も，運動系も一生懸命に頑張っています。

６年生 着衣水泳に挑戦！

海や川等での水遊びのシーズンになり，先日の３連休にも水の事故がニュースになっていました。
今の子どもたちにとって，着衣水泳は特に必要な学習だと感じています。

今日は，着衣水泳。初めて経験する子もたくさんいました。
十分に体慣らしをしてから，長袖・長ズボンの服を着てプールに・・・
今回の着衣水泳では，
　○服を着て泳ぐと，どんな感じがするのか。
　○水に落ちた時，どんな泳ぎがいいのか。
　○命を守るために，何をすべきか。
という３つの視点で学習を進めました。
子どもたちは，着衣で泳ぐ難しさや体を浮かす方法等について学ぶことができました。今回の学習経験が「もしもの時・・・」に役に立てばと思います。

「もしもの時・・・」がないことを一番に願っていますか・・・

６年生 からたちタイム〜歌声発表〜

からたちタイムの歌声発表がありました。
６年生は，音楽の授業で学習をした滝廉太郎の曲を発表しました。
今回，男子は「箱根八里」を，女子は「花」を発表し，どちらも素敵な歌声を聞かせてくれました。
からたちタイムでの歌声発表は，これが今年度初めて。６年生がモデルとなり，ここから各学年が６年生の姿を目指して発表に取り組んでいきます。
そこで，男子は曲の１番と２番の歌い方を変えて，女子は２部合唱の響きを大切に発表に取り組みました。歌い方や響きで曲の雰囲気や伝わり方は大きく変わります。歌い方などを意識して，これからの発表が続いていくといいですね。
各学年の歌声発表を通して，学校全体の歌声がさらに素敵になってほしいです。

歌声はもちろんですが，曲紹介や指揮も本当によく頑張りました。さすが，最高学年！

６年生 夏休み前 最後の水泳学習

夏休み前，最後の水泳学習が終わりました。
６年生の水泳学習は，これで終わりとなります。子どもたちは，限られた時間の中で，一生懸命に水泳学習に取り組んできました。最初は２５ｍに挑戦していた子が，５０ｍ，１００ｍと距離を伸ばし，新しい泳ぎにも挑戦している姿に成長を感じさせられました。

木曜日は，いよいよ着衣水泳！
これまでの学習のめあてからは離れ，「安全に身を守ること」がめあてとなります。水の事故の怖さを肌で感じ，命を守るための泳ぎを学んでほしいと思います。

６年生 たてわり遊び

先日のなかまの日の中間休みが雨ということで延期になっていた「たてわり遊び」がありました。６年生の子どもたちはリーダーとして，たてわりグループをまとめながら楽しそうに遊んでいました。
中間休みが終わった後は，「１年生の○○さんって，めっちゃ足速いねん！」「知ってる！あの子すごいよな！」と自然と他学年の話題になっていました。
子どもたちにとって，つながることはとても大切なことです。中学生になれば，年の離れた学年と話したり遊んだりすることは少なくなります。今，この６年生でしか感じられないことをたくさん感じてほしいです。

６年生 ブロック別児童集会

ブロック別児童集会がありました。
町班長を中心に，子どもたち同士で登下校の安全について話し合いました。
登校班のリーダーとして，たくさんの６年生が活躍をしていました。

６年生 なかまの日 「名前を呼んで」

７月のなかまの日がありました。
今回は，「名前を呼んで」というお話を基に，誰もが幸せに暮らせる社会について考えました。
視覚障害，聴覚障害をはじめ，様々な障害について，これまで子どもたちは学んできました。誰もが幸せに暮らすとは，どういうことなのでしょう。ハード面での支えはもちろんですが，心の支えも必要です。
見えることよりも，見えないことに目を向けることの大切さを子どもたちは考えていました。

６年生 ブロック別児童集会の裏側には・・・

ブロック別児童集会に向けて，各班の班長が集まって班長会議をしました。
ブロック別児童集会の裏側には，班長達の見えない頑張りがあります。どんなことでも同じですが，何かをする時，そこにはみんなのために準備などをしてくれている人がいます。
見えない所の思いを大切にできる子どもたちであってほしいです。

6年生 外国語活動！ I can〜！

６年２組で外国語の公開授業がありました。
子どもたちは，これまでに学習してきた表現を使いながら，積極的に会話をしています。大きな声ではっきりと。アイコンタクトをして。笑顔で。ジェスチャーをしながら。
コミュニケーションのために大切なことを確認しながら，楽しそうに活動することができました。

6年生 歴史新聞 〜鎌倉・室町時代〜

社会の学習では，単元の終わりに歴史新聞を書いています。
今回は，鎌倉・室町時代についての新聞を書きました。武士の世の中になっていく様子を，人物や戦いに視点をあてながら上手にまとめています。
これまで教科書や資料集を中心に書いていましたが，学校図書館にある本を使う子も出てきました。「好きこそものの上手なれ」日々の学習から，興味関心が広がるといいですね。