５年 校内研究授業 国語「なまえ つけてよ」

５年生では物語の面白さを「shoseiメーター」で伝え合うために教科書教材「なまえつけてよ」を読んで、面白いと思うところや疑問について交流し、自分の考えをはっきりさせる学習に取り組みました。

５年 社会「国土の地形の特色」

社会の時間は、色分けされた日本地図を見て、国土の地形に気づいていく学習に取り組んでいました。日本の山地、平地、河川の特徴を捉え、「日本は国土の６１％が山地である」ことや「日本の河川は山地が多いため、高いところから低いところへ流れていている」など、子どもたちは、地形の様子から様々なことに気づいていました。

５年 １年生を迎える会の練習

５年生は、体育館で合唱の練習をしていました。
元気な歌声は木曜日の「１年生を迎える会」で発表します。
音楽サポーターの先生に指導を受けながら、よりよい声をみんなで創り上げていました。

５年 算数「立方体」

５年生では算数の時間に「立方体」についての学習が行われていました。
高学年の授業では、いつ見に行っても子どもたちの集中力が高く、感心します。
先生の話をよく聞いて、自力解決や集団解決を頑張っていました。