５年生 京野菜プロジェクト〜各グループの料理〜

それぞれのグループで、自分たちの京野菜に合ったレシピを考えることができました。

５年生 京野菜プロジェクト〜各グループの料理〜

各グループで作った料理の様子です。京焼のお皿に盛り付け、素敵に仕上がりました。

５年生 京野菜プロジェクト

５年生の総合的な学習の時間の様子です。今日は、これまで育ててきた京野菜を一部収穫し、３年生に向けて試食会を行いました。思っていた以上に大変でしたが、グループごとに考えた料理を作ることができました。３年生に味わってもらい、子どもたちは満足そうな様子でした。

５年生 版画

図工の学習では「版画」に取り組んでいます。今回のテーマは「世界の風景」。様々な国の有名な建物や街並みなどを作品にしていきます。

５年生 書写「あこがれ」

書写の学習では、「あこがれ」を書きました。穂先の動きや線のつながりに気を付けながら、一生懸命に書くことができました。今回書いた「あこがれ」は、文子天満宮の書き初めに出品したいと思います。

５年生 What would you like?

外国語では、お店で食べ物や飲み物を注文する表現や物の値段を尋ねる表現について学習しています。子どもたちは、初めて出会う"What would you like?"や"I’d like 〜."などの表現を使いながら、友だちとの交流を通して理解を深めています。

５年生 固有種が教えてくれること

国語の学習では、「筆者の説明の工夫を生かし、京野菜の魅力を解説しよう」という単元に取り組んでいます。子どもたちは自分たちが育てている京野菜の魅力を伝えるために、教科書教材から筆者の説明の工夫を見つけ、それを生かして解説としてまとめていきます。