５年生 京野菜プロジェクト

２学期に入ってから「京野菜店プロジェクト」として，畑を耕し，種や苗を植え，間引きをしています。その京野菜，とても立派に育っていて毎週火曜日や木曜日に第二施設に行くのがとても楽しみな時間になっています。また，運動場の畑にある水菜や壬生菜も青々とした葉がしっかりと成長している様子を見ることができます。
今は野菜を育てながら「働く」ということについて考えたり，実際にお店を出してみようということを計画を立てたりしています。

5年 おいしいサラダはいかが？

　「おいしい　楽しい　調理の力」で学習したことをもとにして，オリジナルサラダを考えました。どんな材料を使い，どのように作ればいいのか，また，作ってあげる人への思いをまとめ，みんなに提案しました。
　おいしそうなソースやいろどりを考えられた野菜，サラダのネーミングセンスもばっちりで，どのサラダも工夫がたくさんつまっていました。今回は「ゆでる」ことについて学習しましたが，おいしくする方法はまだまだたくさんあります。おいしい野菜をたくさん使って，また家でも実践できるといいですね。

５年生 学習発表参観練習

　英文で書かれた台本を渡した時，子どもたちは不安そうな表情を浮かべていました。きっと，自分たちにできるかどうか不安だったんだと思います。でも，今年の５年生はここからが違います。台本を渡した日からタブレットで英文を聞いたり，友達と読み合ったりして，あっという間に自分のセリフが言えるようになりました。
　今週からは体育館での練習も始まっています。今はセリフだけではなく，身振り手振りを付けて練習しています。みんなが「恥ずかしいな・・・。」と思う気持ちを取り払って演技ができるように練習していきたいと思います。