５年生 想像力のスイッチを入れよう

国語の学習では，「想像力のスイッチを入れよう」の学習がスタートしました。
今日は，最近のニュースや社会科の学習などをきっかけに，メディアと自分との関りを考えました。
その中で，単元のゴールは，どうしようかなと悩んでいると・・・校長先生が教室に。
「これからＧＩＧＡスクールが始まるので，５年生のみなさんに情報を活用する時のきまりを作ってほしい」と頼まれました。
教材文を読んだり，情報に関する資料を読んだりしながら，下京渉成の情報活用のきまりを考えていきます。

５年生 とび箱運動

体育の学習では，とび箱運動が始まりました。
５年生では「今できる技で，高さに挑戦する」，「新しい技に挑戦する」の２つをねらいとして学習に取り組んでいます。
安全に気を付けながら，何度も繰り返し挑戦しながら頑張っています。

５年生 光と場所のハーモニー

図工の学習では，ＬＥＤライトを使った造形遊びをしました。
ペットボトルなどの材料を使いながら，光の当て方や色，形の美しさを楽しみました。

５年生 ミシンにトライ！手作りで楽しい生活

家庭科の学習では，「ミシン」を使ってランチョンマットを制作します。
今日は，初めてのミシン。ミシンの各部の名前を覚えながら，正しいミシンの使い方や気を付けることを考えました。
ケガに気を付けながら，しっかりとミシンの使い方を身に付けてほしいと思います。

５年生 ジョイントプログラム

５年生になって２回目のジョイントプログラムを実施しました。
２日間で４教科。これまでの学習の成果を発揮しながら，子どもたちは集中して取り組むことができました。
テストは受けることだけではなく，その後が大切です。復習プリントを活用しながら，自分の課題になるところを中心にしっかりと力を付けてほしいと思います。

５年生 電磁石の性質

理科では「電磁石の性質」を学習しています。
電気を流すと磁石になる不思議な現象に，子どもたちは興味津々でした。「方位磁針の針のふれる向きが違うのは，なぜ？」など色々な気付きが生まれていました。

５年生 薬物乱用防止教室〜薬の話〜

学校薬剤師の松井先生に来ていただき，「薬の話」をしていただきました。
風邪をひいたり，お腹が痛くなったりした時に飲むことのある薬。正しい薬の飲み方や薬の種類など，様々な薬についての知識を教えていただきました。実験も交えながら，わかりやすく学ぶことができました。

５年生 ジョギング

体育の学習では，ジョギング・なわとびに取り組んでいます。
持久走大会は中止になりましたが，１５００メートル走に向けて頑張っています。

５年生 版画〜京の風景〜

図工の学習で取り組んできた版画。
色彩豊かな作品が完成し，素敵な京都の風景を表現することができました。

５年生 Where is the gym?

外国語の学習では，物の場所や道案内の表現について学んでいます。
今回は，地図を使って道案内の練習をしました。
新しい表現がたくさん出てきますが，はっきりとわからなくても，まずは使ってみることが大切です。何度も繰り返す中で，力を付けてほしいです。