５年生 持久走

５年生は体育科の学習で，持久走をしています。今週初めて１５００ｍに挑戦しましたが，精一杯走っていました。これからさらに記録を伸ばしてほしいと思います。

5年生 版画

　５年生は図画工作科で版画の学習をしています。ていねいに線彫りをしていて，完成が楽しみです。

５年 〜ジョイントプログラムを実施しました〜

　今年度，第２回目になるジョイントプログラムを実施しました。今日は，算数と理科のテストを行い，学習した内容を確認しました。明日（２日目）は，社会と国語のテストを行います。時間を確認しながら，最後まで一生懸命に問題に向き合っていました。

５年生 フリースロー大会

体育委員会の企画で，フリースロー大会をしました。５年生には，体育委員として運営に関わっている子もいます。体育委員の子たちは責任をもって役割を果たし，他の５年生は，企画したゲームを楽しんでいました。

５年生 マット運動

５年生は体育科でマット運動をしています。それぞれが課題をもち，自分の課題に合わせて場を選んで学習しています。友達と教え合いながら，技の習得や精度を上げることをしています。

朝の読み聞かせ 「１０００の風 １０００のチェロ」

　１１日（火）に朝の読み聞かせをしていただきました。音楽を通して心を重ね合わせていく様子を実感した子どもたちのこれからの姿が楽しみになりました。ありがとうございました。

体育科 「マット運動」

　体育科の学習では，「マット運動」を学習しています。側転や倒立前転，前方倒立回転，伸膝後転など高学年になると難しい技がたくさん出てきます。達成できた瞬間の子どもたちの表情や呟きが，毎時間輝いています。

総合学習 「京野菜プロジェクト」

　学校の畑へ収穫に行き，自分たちで考えたレシピに沿って調理をしました。グループ内で役割分担をして，どのグループも協力しながら手際よく実習していました。

５年生 京野菜プロジェクト

５年生は京野菜プロジェクトで京野菜について調べています。今週は，学年でこれからの計画を立てました。これから，調理の仕方について調べていきます。

５年生 社会見学

５年生はダイハツ竜王工場と水のめぐみ館「アクア琵琶」へ見学に行ってきました。ダイハツ竜王工場では，実際に組み立てられていく車を見ることができ，子どもたちは食い入るように見ていました。また，水のめぐみ館「アクア」琵琶では，琵琶湖についてたくさんの情報を調べるとともに，琵琶湖の豊富な水を活用し，世界一の雨を体験することもできました。