５年生 算数

　５年生は今，小数×小数を学習しています。今日は，前単元で学習した体積の求め方を生かし，小数でも体積が求められることを学びました。

理科「生命のつながり」

理科「生命のつながり」で，発芽の条件について考えています。まず子どもたちで予想を立て，発芽には水や空気，温度などが必要であると考えました。これからの学習が楽しみです。

体育科 「ティーベース」

体育科では今，「ティーベースボール」を学習しています。普通のラケットベースとは違い，ティーにボールを乗せて，それを打ちます。ベースボールの動きを学ぶとともに，チームワークの大切さや励まし合いの良さについて感じながら，活動をしています。金曜日が最後の試合です。子どもたちに感想を聞いてみてください。

５年生 １年生を迎える会

　５年生は１年生を迎える会で「Believe」を歌いました。お祝いする気持ちを，言葉や歌で精一杯伝えることができました。

５年生 １年生を迎える会にむけて

　１年生を迎える会に向けて，今週に入って毎朝，発表の練習をしています。１年生におもいがしっかり伝わるよう，気持ちを込めて言葉と歌の練習をしました。

５年生 総合的な学習の時間

　総合的な学習の時間で，京都の伝統について調べています。今日は自分たちが興味をもったことを，本やインターネットで調べました。子どもたちは熱心に調べることができました。

５年生 新体力テスト

　５年生は，３，４，６年生と合同で，新体力テストをしました。高学年として，しっかりした姿を３，４年生に伝えようと頑張っていました。

５年生 ティベースボール

　５年生は体育科で「ティベースボール」をしています。ルールは野球とほとんどかわりませんが，ピッチャーはおらず，ティに立てたボールをバッターが打ちます。野球のルールについては知らない児童が多いので，今日は見本のゲームをしながら，ルールについて学びました。

５年生 図工

図画工作の「消してかく」で今日は，先日塗った墨汁を流しました。すべて流れたり，少し墨が残ったりと，児童によって味のある作品ができました。

非行防止教室

もともと警察でお仕事をされていた講師の方をお招きして，「やって良いこと，悪いことを理解して，いつも正しい行動ができる人になろう。」という学習課題で，非行防止教室をしていただきました。5年生は，様々な社会のルールを教えてもらい，自分の生活に活かそうとしていました。子どもたちの身の回りに潜んでいる非行。子どもたちの安全で健全な生活を確保するためにも，ご家庭で今回の学習内容について話し合ってみてください。