4年 社会科「くらしとごみ」

社会科の学習では「くらしとごみ」について学んでいます。複数の資料から必要な情報を読み取り，わかったことをまとめました。

私たちの生活に身近な「ごみ」ですが，実は知らないことがいっぱいです。

4年 体育科「自己ベストを目指して」

体育の学習では，高とびに取り組んでいます。
高くとぶことを意識しながら，とべる高さに挑戦しています。

また自分が練習するだけでなく，友達がとぶ様子をよく観察し，「ナイス！」「おしい！」と声をかける姿がステキでした！

4年 道徳科「上手な自転車の乗り方って？」

今日の道徳は，「安全に気を付けて行動すること」について考えました。スピードを出せるのが上手な自転車の乗り方ではなく，安全に気を付けることが上手な乗り方だと考えました。

最後には，「これから安全に過ごすためにはどんな考えが大切か」を交流し，自分の考えを深めました。

4年 理科「モーターカーを走らせよう」

今日はモーターをつかったモーターカーを走らせました。

「速いモーターカーを作りたい！直列つなぎが一番モーターが速く回ったから…」「反対に進んでしまう・・・。電流を反対にするには・・・」とこれまでの学習をもとに考える姿が見られました。

また振り返りには，「モーターカーの上にハンカチをのせて走らせることで，友達に届けることができた。モーターカーで重い物が運べたら，生活がもっと便利になると思う。」と生活にいかすアイデアも出てきました。

今回使用した実験キットを本日持ち帰りました。
ぜひお家でも実験してみてください。

4年 理科「もっとモーターを速く回すには？」

理科では引き続き「電池のはたらき」について学習しています。

モーターをもっと速く回した『パワーアップ送風機』を作るために，どうすればいいかな？どんな回路にしようかな？と考えました。

そして今日は電池を２つ使って実験！
「速い！」「２つだとめっちゃ涼しい！」
「あれ？電池２つなのに，１つと変わらないなぁ・・・」

実験からさらに気付きやなぞがでてきたようです！

4年 理科「モーターや豆電球をつなげてみよう」

理科の学習では，電池のはたらきについて学習しています。
電池をモーターや豆電球につないで，不思議に思ったことや知りたいことを交流しました。

「スイッチの仕組みが知りたい！」
「豆電球とモーターをいっしょにつなぐと，モーターは回ったのに豆電球はつかなかったのはなぜ？」
「もっとモーターを早く回すにはどうすればいいのかな？」など，たくさんの意見があがりました。

次はみんなで立てた学習問題から，どのように実験すればよいかの計画を考えます！

４年 体育科「マット運動」

体育のではマット運動の学習をしています。
一人ひとりが自分に合った課題をもち，自分の課題に合わせて場を選んで学習しています。むずかしい技にもチャレンジしたり，友達とアドバイスしあったりなど，やる気いっぱい頑張っています！