地図を広げて

　社会科では地図帳を使って都道府県について学習をしました。知っている都道府県を基に位置を確かめました。また，わたしたちの住んでいる京都府は日本のどこにあるのか，八方位をつかって表しました。地図を見て京都府は六つの府や県と隣り合っていることに気づき驚いていました。

４年 ジョイントプログラム

ジョイントプログラムを実施しました。
子ども達は，今までの学習の成果を発揮しようと真剣に取り組み，終わった後には友達と答えを確認していました。
また明日も同じように取り組んでほしいです。

４年 版画

図工の学習では，「版画」に取り組んでいます。
初めて触る彫刻刀は緊張するようで，ゆっくりゆっくりと彫り進めています。
自分の顔を彫っているのですが，どのように彫れるのか楽しみです。

４年 給食開始

給食が始まりました。
今日の献立は，「むぎごはん」「牛乳」「大根葉の炒め物」「いもぜんざい」「牛肉のしぐれ煮」でした。
久しぶりの給食を笑顔で食べていました。

４年 新学期

新学期が始まりました。
４年生は，３学期に「花背山の家宿泊学習」という大きな行事があります。
それに向けためあても考えました。
５年生へ向けて，充実した３学期になるようにしたいと考えています。

４年 虹

今日のお昼に虹が見えました。
みんな嬉しそうに見ながら「縁起がいいなあ。」などと口にしていました。
すぐに消えてしまいましたが，とても嬉しい瞬間でした。

４年 うなぎのなぞを追って

国語の学習では，「うなぎのなぞを追って」を読み進めています。
読んでみて興味をもったことや疑問について交流しました。
友達と交流することで，自分の考えがはっきりしたり，新たな疑問が出たりしていました。

４年 学年あそび

今日の中間休みに，４年生全員でドッジボールをしました。
先日の学年集会をきっかけに子ども達が企画しました。
これをきっかけに，クラスの垣根を越えた関係を築いていけたらいいなと思います。

４年 ゴーゴードリームカー

図工の学習では，ゴムの力で走る車を作っています。
タコ糸を巻いてゴムを引っ張り，戻る力でタイヤが回る仕組みです。
初めは上手く走らない子もいましたが，少し工夫することで走るものもあり，とても喜んでいました。また，自分なりのかざりもつけていきます。

４年 タグラグビー

体育の学習では，「タグラグビー」に取り組んでいます。
慣れないボールやルールの中で前向きに楽しむ姿勢が見られると嬉しいです。
パスやランを組み合わせた作戦を考えながら取り組んでいます。