４年 高瀬川プロジェクト

総合的な学習の時間の「高瀬川プロジェクト」で，高瀬川へ自然観察や水質調査に行きました。
高瀬川の中には，小さな生き物がたくさんいました。また，水質調査では，高瀬川の汚れ具合を特別な薬品を使って調べました。

４年 とじこめた空気と水

理科の「とじこめた空気と水」では，おもちゃづくりをしました。
今までの学習で学んだことを生かして作った噴水は，想像をはるかに超えた勢いで飛び出し，子ども達はとても楽しそうに活動していました。

４年 「一つの花」 〜並行読書学習〜

国語の学習では，「一つの花」の学習をしています。
そこで学習したことを発展図書を使って読み進めます。
平和につながる本の中から自分の読みたい本を選びました。

４年 とじこめられた水

理科の学習は，「とじこめられた空気と水」に取り組んでいます。
とじこめられた空気は，おしちぢめることができました。
では，とじこめられた水はおしちぢめることができるのか。
予想をたてて，実験しました。