3年 ぎこぎこトントン

図工の学習では金づちを使って木にくぎを打ち、作品を作っています。
はじめてさわる金づちに苦戦している子どももいましたが、面白い作品をたくさん作っていました。

3年 八つ橋ってどうやって作るのかな？

社会科の学習では工場で物はどのように作られるかを考えています。
今回の学習では八つ橋を実際に食べてみてどのように気付いたことや疑問を交流しました。
「もちもちですごく伸びる！」
「かけてある粉はきなこかな？」
たくさんの疑問を交流しました。
どのように作られているかを考えていきます。

3年 太陽はどこにある？

理科の学習で、太陽がどのように動くのかを調べています。
今日は遮光板を使って太陽を見ました。
ふだん肉眼では見ることができない太陽も遮光板を通すと・・・
「すごい！はっきりと見える！」
初めて使う道具にみんな大興奮でした。

3年 読み聞かせの会に向けて

１年生への読み聞かせに向けて練習を始めています。聞きやすく話せているかな？顔の向きは大丈夫かな？友だちとアドバイスをしながら進めています。

3年 かげは動くのかな？

理科の学習ではかげと太陽の関係について考えています。
かげは動くのか？また、どのように動いていくのかを観察しました。
思っているよりも動きが大きくみんな驚いていました。

3年 １年生への読み聞かせに向けて

１年生への読み聞かせ会に向けてどの本がよいかグループで話し合いをしました。
１年生が本を大好きになるようになるようにどんな本がよいのか考えて話しました。
「シリーズ物にすれば図書室でも借りやすいかな？」
「動物が出てくるかわいい本がいいよ。」
など１年生のことを考えて本を選んでいました。
来週の本番が楽しみです。

3年 がんばった運動会

３年生は運動会で団体競技「ぐるぐるタイフーン（台風の目）」を行いました。練習の成果を発揮してみんな一生懸命走っていました。結果は同点で引き分けに終わりましたがみんな充実した表情を見せていました。
「チーム戦頑張ろう！」「がんばれ！みんな集まろう！」と前向きの声かけをしていた子ども達がたくさんいたことがとてもうれしかったです。
８０ｍ走やたてわり競技もみんな楽しく頑張りました！

3年 ふわふわ浮かべて

図工で作った作品を送風機やうちわで飛ばしてました。
思ったよりも高く舞上がり、みんな楽しそうに飛ばしていました。
ロケットや猫などいろいろな作品を作っていました。

3年 5年生との交流会

心に残った本を５年生に紹介しました。
どんなところが心に残ったのか、５年生に一生懸命説明することができました。
５年生からの平和宣言もしっかりと聞き、戦争について深く考えることができました。

他学年と交流する機会は今まであまりなかったのでとてもよい機会になりました。

3年 かげの向きを考えて・・・

理科の学習では「かげ」と「太陽」の関係について学習しています。
今回の授業ではかげに注目して「かげふみおに」をしました。
どうすればタッチをされずにすむのか、反対にどうすればタッチすることができるのか。
しっかりと考えて活動できました。