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最新更新日:2024/08/27 |
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1年 いきものとなかよし![]() 「なかよくなるためには,もっとカニのことを知らないと。」という意見も子どもたちから出て,図鑑や本でカニについて調べました。 「カニは,みみずやごはんを食べるんやって。」 「オスかメスかを調べるには,おなかを見たらいいんやな。」 などとカニについてたくさん調べることができました。 1年 みんなあそび![]() ![]() 1年 大好きな本の大好きなところと理由を伝えよう。![]() ![]() その練習として,教科書の「やくそく」という物語で好きなところを選んで,その理由を友達に伝えています。 まずは,「なりきり吹き出し」を使って,登場人物になったつもりでセリフを言いながら物語を読み,大好きなところを決めました。 想像を広げながら読む楽しみを少しずつ感じているところです。 1年 スポーツ大会の練習![]() ![]() ![]() 1年生は,50M走と玉入れの練習を頑張っています。 当日が待ち遠しいです。 1年 色水で染めた紙を使って![]() ![]() ![]() 子どもたちは,紙を好きな形に切って貼り,楽しそうに活動していました。 自分で育てた朝顔の色水で紙を染め,お気に入りの作品を作ってみんな満足そうでした。 1年 なかよしいっぱいだいさくせん![]() ![]() ![]() 「どんなお仕事をしていますか?」 「すきな給食は何ですか?」 いろいろなことを聞いて教職員のことをたくさん知ることができました。 生活科 あさがおの花でそめたよ!![]() ![]() ![]() 「うわー!!きれいー!!」「せんせい,こんなおもしろいかたちができました!」 と,歓声をあげたりおどろいたりしながら,上手に和紙をそめていました。乾いたら,この紙何に使えるかな?楽しみです。 夏休みにアサガオの花を集めてくださった保護者の方,ご協力ありがとうございました。 1年 鑑賞「やぶいた かたちから うまれたよ」![]() ![]() 他の友達の作品の「いいな」と思うところをみつけたり,お気に入りの作品をみつけたりしました。 「このかたち,本当に顔みたいに見えてすごい。」 「雪がふっているみたいで,ペンギンが気持ちよさそう。」 と子どもたちは,友達の作品の素敵なところをたくさんみつけていました。 1年 すきなものなあに。![]() ![]() ![]() 好きなものの写真とそのわけを書いた「すきなものカード」を見せ合いながら,好きなものを楽しそうに交流する姿が見られました。 1年 なつだとびだそう![]() ![]() 子どもたちは,「あんなとこまでとんだ!」「きれいにだんごつくれた」などと生き生きと活動していました。 子どもたちにとって一つの良い夏の思い出になったらいいなと思います。 |
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