模擬選挙

社会科の学習では「国の政治のしくみ」の単元を終えました。
そこでは，国会の働きについて調べました。
そのなかで
・国会議員は国民の代表者で，選挙で選ばれる。
・選挙権は１８歳以上の国民に認められ，国民が政治に参加するための大切な権利。
といったことなどを理解しました。
子どもたちは選挙権が「１８歳以上」といったことに驚いていました。
「あと６年もすれば・・・」といった感覚をもったようです。

そこで模擬選挙を実施しました。
架空の候補者を立てそのマニフェストからだれに投票するのかを考え実際に投票を行いました。
なかには投票日に学校に行けないことがあらかじめ分かっていたので期日前投票を済ませた子もいました。
授業では選挙の結果と選挙を実際にしてみて考えたことを話し合いました。
その人を選んだ理由・選ばなかった理由がそれぞれ違っていて話し合いがとても盛り上がりました。
子どもながらに税金・教育・高齢化社会のこと等本当によく考えて意見を言っていました。
授業後のふりかえりとして・・・
・一人の候補者にしぼるのは難しかった。
・それぞれの候補者に共感できるところ共感できないところがあった。
・自分一人の意見では何も変わらないのかもしれない。
・「だれもふさわしくないと思う」という選択肢があればいいと思った。
・授業をすることで選挙が身近なものになった。
・１８歳になったら権利をしっかりと使いたいと思った。
６年生ながらに本当によく考えていました。

小学校生活最後の・・・

卒業の日が近付いてきています。
何かにつけて「小学校生活最後の・・・」といった言葉が付くようになってきました。
小学校生活最後の図工の作品はオルゴール。
小学校生活や将来の自分の姿を思い浮かべて作成をしています。
１年〜５年生は，１年間の授業時数が２０５日。
６年生は２０４日。
つまり，６年間でおよそ１２３０日。
そのうちおよそ１２００日が過ぎました。
残すはあと３０日ほどです。
１日１日が本当に貴重な時間となってきます。

進行中！

市内めぐりの計画もどんどん本格化してきています。
各グループ大まかな見学ルートが決まってきました。
子どもたちは，バスの時刻やかかる時間，見学の時間，待ち時間など，具体的に移動経路を調べています。
市バスを使うのか？市営地下鉄を使うのか？
市バスは北行きなのか？南行きなのか？
その行き方が本当にベストなのか？
いろいろと悩んでいるようです。

市内めぐり計画中

「京都市内めぐり」（雨天決行）が近づいてきました。
「ここへ行きたい。あそこも行きたい。」という話で盛り上がっていますが，各グループどのような行程にするのかが決まってきました。
これからバスの時刻やかかる時間，見学の時間，待ち時間など，具体的に調べていきます。
なお当日は，８時１５分集合といつもより早い集合ですがお弁当のご準備もよろしくお願いします。

計画中

京都市内めぐりに向けて学習を進めています。
各クラス市内めぐりのグループ分けができてきました。
そこで各グループに分かれて，どこに行くのかを相談しました。
話し合いをしていると自然と頭が中央に集まっていきます。
自分の意見をしっかりと言いながらも友達の意見を聞き，グループで協力してよい計画を立てていってほしいと思います。

京都市内めぐりに向けて

京都市内めぐりに向けて学習を進めています。
この日は，タブレットを使って京都市内の名所やルートを調べました。
これから綿密な計画を立てていきます。

のどじまん大会

ミュージック委員会主催の，全校に先駆けてのどじまん大会がありました。
６年生のテーマは，いまの時期にピッタリの「友情」
１組はGReeeeN「キセキ」
２組はKiroro「Best Friend」
３組はSEKAI NO OWARI「RPG」を歌いました。

卒業文集

卒業文集も大詰めです。
冬休み前から自らの小学校生活をふりかえり書いてきました。
楽しかった思い出・友達とのこと・成長したこと・苦労したこと等々…
思いを込めて何度も書き直してきました。
いよいよボールペンでの清書です。
慣れないボールペンに苦労しながらもいつも以上に丁寧な字で書き上げています。

クラスのページ

卒業文集は，最後の追い込みに入っています。
また，それと並行して卒業アルバムのクラスのページを作成中です。
各クラスの個性が出ておもしろいものになりそうです。

家庭科

家庭科の学習ももうすぐ終わりが見えてきました。
家庭科では裁縫やミシン・調理実習などの活動があり楽しんで学習を進めています。それとともに大切なこともあります。それは家庭科の知識です。裁縫やミシンであるならばそれぞれのものの名前や使い方など覚えなければならないこともたくさんあります。それらを確実に覚えていくことも家庭科の学習です。
そこで，この日はプリントで知識の整理。
技能も知識もしっかりと定着させていきたいと思います。