クラスのページ

卒業文集は，最後の追い込みに入っています。
また，それと並行して卒業アルバムのクラスのページを作成中です。
各クラスの個性が出ておもしろいものになりそうです。

家庭科

家庭科の学習ももうすぐ終わりが見えてきました。
家庭科では裁縫やミシン・調理実習などの活動があり楽しんで学習を進めています。それとともに大切なこともあります。それは家庭科の知識です。裁縫やミシンであるならばそれぞれのものの名前や使い方など覚えなければならないこともたくさんあります。それらを確実に覚えていくことも家庭科の学習です。
そこで，この日はプリントで知識の整理。
技能も知識もしっかりと定着させていきたいと思います。

調理実習

調理実習をしました。
今回の調理実習は，各グループでメニューを２つ考えました。そして，必要な食材を自分たちで買い出しに行っての調理実習です。
この日は特別なお弁当。自分たちで作ったおかず２品と給食のおかず２品をお弁当に盛り付けいただきました。

続々と・・・

版画が続々と刷り上がってきています。

仕上がってきました

版画の彫りが出来てきました。
もうすぐ刷りに入ることができる子が増えて来ています。
どのような仕上がりになるのか楽しみです。

音楽

久しぶりの音楽の授業です。
はじめに，冬休みの課題曲をリコーダーで演奏しました。
次に，「思い出のメロディー」を歌いました。
思い出のメロディーの歌詞をじっくり読むと「卒業」の二文字が浮かんできます。

作ってみました

理科の「てこのはたらき」の単元の最後につりあいを利用した「モビール」を作りました。
おもりの重さや支点となる場所を工夫して上手につりあうように作っていきました。
試行錯誤を繰り返し頑張っていました。

スマホ・ケータイ教室

ＫＤＤＩから講師の方をお招きしスマホ・ケータイ教室を開催しました。
近い将来多くの子どもたちがもつであろうスマホ。
そのスマホを有効かつ安全に使うために何が大切なのかを学習しました。
便利なものである一方，使うにあたっては各家庭でルールをつくり，危険な目に合わないための使い方を知る必要があるようです。
この日は３本のアニメを見ました。
・ＳＮＳ上でのトラブル。
・オンラインゲームでの課金トラブル。
・なりすましでのトラブル。
その他にも多くのトラブルはあり想像を超えるスピードで深刻化しています。
トラブルを未然に防ぐためにも各家庭でのルール作りやフィルタリング設定が大切となってきそうです。
また，困ったときには専門機関へ相談することも一つの手段のようです。

作成中

算数コーナーを６年生の子どもが作成中です。
少し前には５年生の子どもが作成した問題もありました。
子どもたちは，子どもが考えた問題を熱中して解きます。
どのようなものが完成するのか楽しみです。

京都市内めぐり

京都市内めぐりの準備を始めています。
６年生にとっては楽しみな行事の１つです。
京都市内の史跡名所を市バスや地下鉄等を使って見学してくるという壮大なものです。
嵯峨めぐり拡大版とはいえ，ちょっと心配なところです。
京都市内めぐりは２月１６日（金）です。
そこに向け時間をかけて綿密な計画を立てていきます。