卒業制作 〜オルゴール作り〜

　今，卒業制作のオルゴール作りに取り掛かっています。自分のお気に入りのデザインを木面に彫っていきます。

　浮き彫など彫り方にも工夫を入れて，世界にたった一つしかないオルゴールを一生懸命作っています。彫る作業が終われば色付けをしていきます。

　２月の図工展には子どもたちの力作がズラリと並びますので，どうぞご期待ください。

素敵な合奏に〜音楽〜

　今，音楽の学習で合奏に取り組んでいます。各クラス違う曲に挑戦しています。

　学芸会では５年生の合奏にとても感動していた６年生。５年生に負けないような合奏をつくっていきたい，と意気込んでいます。

　木琴や鉄琴，リコーダーにピアノなど様々な楽器を使っての合奏は，一体どんな仕上がりになるのでしょうか。
　難しいパートもあるようですが，卒業を前にクラスみんなが気持ちを合わせた合奏ができるよう，期待しています。

☆マイ スペシャル ワールドツアー☆

　今日，本校の英語・外国語活動授業実践研究発表会がありました。

６年生は１組の大谷学級の発表で，『マイ　スペシャル　ワールドツアー』の単元を行いました。友だちのおすすめのコースを聞き，自分のお気に入りのワールドツアーを考えます。

　授業の最後には，自分のスペシャルワールドツアーをみんなの前で発表してもらいました。自分なりのこだわりや好みがあったりして，とても楽しく活動していました。

　教室には，遠方からもたくさんの先生方が見に来られていましたが，子どもたちは緊張することもなく，堂々と楽しそうに活動する姿が見られました。

フレンドリー遊び〜大縄跳び〜

　今日はフレンドリー遊びの日でした。２月１４日のフレンドリー対抗大縄大会に向けての練習をしました。

　運動場では全てのフレンドリー班が集結し，それぞれのリーダーさんが下級生たちと楽しそうに大縄跳びをしていました。

　低学年にとっては「こわい」「難しい」と思っている子もなかにはいます。ですが，上級生として優しく声をかけ教えている姿は，とても微笑ましく感じました。

　大縄大会まではまだ日がありますので，しっかりと練習をし，いざ勝負！です。

　６年生にとってはフレンドリー活動もあと残り少し。楽しい思い出をたくさんつくっていきたいですね。

ジョイントプログラム

　６年生は，昨日今日とでジョイントプログラムの確認テストを行いました。

　１日に２教科ずつ，１教科４０分間みっちりとテストにむかいました。
　４０分間も集中すると，終わってから「ふぅ〜，疲れたぁ〜。」と子どもたち。

　よく集中して頑張りました。さぁ，結果は…。お楽しみに。

避難訓練〜地震・火災〜

　今回の避難訓練は地震・火災を想定しての訓練でした。震度６強という設定のもと，地震が起きたとき，どうしたらよいのかを考えました。

　教室にいる場合，運動場にいる場合，体育館にいる場合，様々な場合が考えられます。教室では，地震が起きたら机の下に入り，頭を守ります。
　
　その地震による火災発生。今回は家庭科室からの出火という設定で，できるだけ家庭科室から離れたところを通って避難をしました。震度６強といえば，照明器具・時計・天井・壁などが割れたり落下したりするほどの強い揺れです。それを想定した上で，避難経路にもかさ立てを倒しての訓練を体験しました。

　また，消火器についても大切な役割があること，勝手に触ったりいたずらなどしないことを指導しました。

　６年生は修学旅行でも震度７の体験をしています。野島断層保存館の副館長さんのお話にもあった”自分の命は自分で守る”という言葉がみんなの頭のなかにも思い出されたのではないでしょうか。

　今回で最後となった避難訓練。真剣さも素早く避難することも１番良かったように思います。が，過信は禁物。地震はいつ，どこで起こるかわかりません。常日頃から心構えをもち，災害が起こったときは落ち着いて行動していきましょう。
　

自分だけのオリジナル花器作り

　本校では，６年生の児童が大覚寺嵯峨御流体験をします。そこで体験したことを生かし，自分で生け花をするのですが，そのお花を添える花器作りに取り組みました。
　
　まず土台を作り，次に粘土を細く伸ばして螺旋状にし，側面に巻いて作っていきます。幼い頃にやっていた粘土遊びを思い出すかのように楽しく作ることができました。

　円形や四角だけでなく葉っぱの形や星形，自分で自由に考えた面白い形など様々な形がありました。自分だけのオリジナル花器，仕上がりがとっても楽しみです。

☆明けましておめでとうございます☆

　新年を迎え，冬休み明け朝会・キラキラタイムを行いました。

　朝会では、校長先生が「３つのあ」についてお話をしてくださいました。
　　　　　　
　　　　　　　『あいさつ』『ありがとう』『あとしまつ』
　
　みんなはできているかな？今日はどうしてこの３つのあが大事なのか，というお話でした。例えば人にあいさつをするのはどうしてなのか。子どもたちもなぜだろう…と考えていました。しばらく考えた後で，それは温かい心が伝わるからだということを教えていただきました。
　今日の午後から大掃除をしました。教室や廊下などを一生懸命きれいにしようとする子どもたちの姿から温かい心が伝わってきました。６年生は卒業まであと３ヶ月をきりました。感謝の気持ちを忘れることなく残りの時間を過ごしていきたいです。
　今日は「３つのあ」をするとどんないいことがあるのかを改めて再確認できたので，また明日から温かい心を伝えようとする子どもたちが増えるのでしょうね。