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最新更新日:2024/08/20 |
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スチューデントシティへ
5年生は,スチューデントシティ学習に出かけています。今日までに,「働くこと」について事前に学習してきた子どもたち。いよいよ大人の世界をちょっぴり体験する日が来ました。緊張と期待で胸を膨らませた子どもたちを乗せたバスは一路「生き方探究館」へ!
到着するや否やミーティングが始まりました。ここではみんな「一人の大人」として扱われるため,担任は声かけや手出しができないのです…。どこかもどかしい,さみしい気持ちで子どもたちを見守ります。「がんばれ!」と,心の中でエールを送る担任たちです。 ![]() ![]() ![]() 体育「バスケットボール」![]() ![]() 5年生は,バスケットボール部に所属している人もいますが,バスケットボールをするのが初めての人もたくさんいます。初めは,ルールに少しとまどっていましたが,慣れてくると自分からどんどんボールを取りに行くようになりました。 どうやって攻めるか守るかなど,チームでのアドバイスの声も出てきました。これからチームごとのよさがたくさん出てきそうです。 スチューデントシティに向けて![]() ![]() 会社の中にはどんな職種があるのかを知り,会社の中での仕事のつながりについても考えました。 そして,それぞれの働くブースと職種も決まり,いよいよ当日に向けてどんな費用が必要かを考え,会社ごとのビジネスコスト表を書いていきました。 当日に向けて,自分ががんばることをしっかり考え,充実した学習にしていきたいと思います。 5年 のどじまん大会![]() 明日は,音楽鑑賞会にでかけ「京都市歌」を歌う予定です。 よごれに合わせてそうじをしよう![]() ![]() ![]() 教室の中には,毎日そうじをしていても目の届きにく所にたくさんの汚れがありました。場所に合わせて熱心に掃除をしていきました。 いつもよりもさらにきれいなった教室はとても気持ちがよかったです。 物を生かして住みやすく![]() ![]() 「1,計画→2,分類する→3,置き場所を決める→4,振り返る」 この順番で,自分達のお道具箱やロッカーをきれいにしました。 何がどこにどれだけあるか,整理整頓しておくと必要な時にすぐ取り出せて便利ですね。日常生活に生かしてほしいです。 スチューデントシティに向けて![]() ![]() 今週はいよいよ自分か就きたい仕事(職種)を選ぶために,求職票を書きます。今の自分を見つめて,自分の良さを生かせる仕事や自分の伸ばしたい力にあった仕事を選べればよいと思っています。 チームで力を合わせて打って守って![]() ![]() 初めはルールが難しかったようですが,少しずつゲームにもなれて,打ったり守ったりできるようになってきました。 今度はチームで,打つ順番や守る位置,守り方など作戦を立てて,ゲームに勝てるように,寒さに負けずみんな元気にがんばりましょう。 蒔絵体験![]() ![]() ![]() 漆で描き,金粉を蒔きくことで素敵な作品が仕上がります。 初めての体験に,興味津々の子ども達は,少し緊張しながらも真剣に活動に取り組むことができました。 できあがったお盆は,3日程度おくことでしっかりと乾き使用できるみたいです。 英語で道案内できるかな![]() ![]() 嵯峨の町には,外国からもたくさんの観光客がきます。道を聞かれることも多いです。 そんな時に英語で,嵯峨の名所の名前を言えるように,道案内のしかたも練習してきました。 今日は,単元の最後の時間として,道に迷ったALTの先生が行きたい場所にいけるように道案内をしました。今までに学習した言葉を使って,英語で道案内をすることができました。 実際に,道を聞かれたときもこの学習を生かして,ぜひチャレンジしてください。 |
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