追分工場見学 その後…

学びと発見の多い工場見学を終え，午後からは教室で次の活動に向けてスタートしました。

担任が「工場見学をして様々なことを学んできたようですが，自分たちはこれからどのようなことをしたい？」と質問。
子どもたちからは「自分たちも八ッ橋を作ってみたい！！」と目を輝かせながら強い訴えが。

そこで，ただ単に作って食べるのではなく，子どもたちには様々な課題を与えて八ッ橋づくりにチャレンジしてもらおうと思っています。
例えば…
自分たちの作る八ッ橋をどんな人に買ってもらいたいか？
その八ッ橋のセールスポイントは？
売るのであればどこで売る？
どのような形で売る？
商品名は？
キャッチコピーは？
井筒八ッ橋本舗の方に教えていただいたことやこれまで各教科で学習してきたことを生かしながら考え，作成をしていきたいと思っています。

この日は，５時間授業だったのですが子どもたちは授業時間が過ぎているのにも気付かずに考えたり話し合ったりしていました。
子どもたちがどのような企画書をつくり上げるのか楽しみです。
そして，どのような八ッ橋ができるのか！？