【４年生】社会『自然災害から人々を守る』

　社会では『自然災害から人々を守る』の単元の学習をしています。先日の台風１４号が日本にどのような影響を与えたのかを考えました。たくさんの被害があり、みんなにはどのような対策がとることができるかなど自分のこととして考えました。

【４年生】 地面の水は蒸発するのかな？

　理科の学習で、『地面の水が蒸発するのか』という疑問を解決するために実験を行いました。水をまいた地面に透明の容器をかぶせるとどのようなことが起こるのかを調べました。容器の中の変化に驚いている子もいました。

【４年生】全力疾走！

　４年生は運動会で１００ｍ走にチャレンジします。何事にも全力を尽くす４年生！１００ｍ走も全力疾走で駆け抜けます！！

【４年生】目指せ！都道府県制覇！！

　４年生は、都道府県とその県庁所在地を覚えています！毎週最初のチャレンジタイムに、都道府県テストに取り組んでいます。しっかり全部合格を目指して、がんばっています！！！

【４年生】 避難訓練

　避難訓練がありました。今回は『大きな地震』の想定で、一次避難まで行いました。４年生はさすがですね。さっと行動、静かに聞くができていました。そのあとも、もし教室以外で地震があったらどうする？と考えました。おうちでもこの機会にお話ししていただければと思います。

図工『心をこめて 嵯峨面をつくろう』３

　骨組みが完成したので、次は和紙を貼っていきます。しっかりとのりをつけて、丁寧に貼り付けていきます。

【４年生】国語『ごんぎつね』

　国語では『ごんぎつね』の学習に取り組んでいます。ごんの行動や気持ちの変化について考えています。４年生では情景からも気持ちを考え、より深く読んでいきたいと思います。

【４年生】理科『雨水のゆくえ』

　理科の学習で、雨水について調べています。今日は【水はしみこむのか】を問題として考えました。土と砂ではしみこみ方が違うのかを実験しました。

【４年生】嵯峨から広がるものづくり魂〜まとめよう〜

　サガそうの学習で調べたり聞いたりしたことを、いろんな人に伝えるためにどうまとめればいいかを考えて、表していっています。それぞれのグループごとに何を伝えたいか、どうやって伝えるかなどを相談し、レイアウトを考えています。分担したり、協力したりして取り組んでいきたいと思います。

【４年生】体育『表現』

　体育の『表現』では、音楽に合わせてダンスをしました。さすが、これまでの学年でもダンスを楽しんできた４年生です。リズムに合わせて、めいっぱい楽しんでいました。